Anatomie générale, systématique et fonctionnelle

Enseignants

Behets Wydemans Catherine (coordinateur(trice)); Kaminski Ludovic;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

• Notions générales et conventions anatomiques 
• Le système ostéo-articulaire, les muscles et la fonction de locomotion
• Le système nerveux, les organes des sens et la fonction sensori-motrice
• Le coeur, les vaisseaux et la fonction circulatoire
• Les viscères thoraciques et abdominaux et les fonctions respiratoire, digestive et uro-génitale
• Repères anatomiques et palpatoires de base: reliefs osseux et tendineux superficiels, repères et pouls vasculaires, projection des organes sur la surface cutanée.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Décrire les structures qui composent le corps humain (représentation tridimensionnelle des différents systèmes du corps humain) (2.1, 11.1,11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP) Expliquer comment la constitution anatomique contribue à la fonction (relation cardinale entre forme et fonction) (2.1, 11.1, 11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP) Utiliser la nomenclature scientifique et médicale (2.1, 11.1 Kine – 9.1 EP) Utiliser la description des structures du système locomoteur pour expliquer le mouvement (2.1,11.2 Kiné - 9.2 EP) Identifier les repères anatomiques et palpatoires de base (2.1, 11.2 Kine - 9.2 EP)

Contenu

Notions générales et conventions anatomiques
Le système ostéo-articulaire, les muscles et la fonction de locomotion
Le système nerveux, les organes des sens et la fonction sensori-motrice
Le coeur, les vaisseaux et la fonction circulatoire
Les viscères thoraciques et abdominaux et les fonctions respiratoire, digestive et uro-génitale.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral en auditoire illustré de nombreuses planches d'anatomie.
L'exposé s'attachera à hiérarchiser les descriptions anatomiques en les situant dans une perspective fonctionnelle, médicale, paramédicale ou sportive.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit par QCM.
Certaines questions portent sur des structures ou organes illustrés dans le questionnaire.
La correction de l'examen est arithmétique et ne comporte pas de point négatif en cas de réponse incorrecte. Pour le calcul de la note finale, l’arrondi  arithmétique à l'unité la plus proche est systématique, sauf pour les notes inférieures à 10/20 pour lesquelles l’arrondi se fait vers l’unité inférieure.

Autres infos

Préalables :
- Maîtrise de la langue française
- Capacité de mémorisation, notamment visuelle
- Bonne représentation tridimensionnelle
- Esprit de synthèse
Ce cours est réservé aux étudiants FSM. Son accès est possible aux autres étudiants UCLouvain sur base d'un dossier à remettre au coordinateur du cours.

Ressources
en ligne

Moodle
Atlas d'anatomie en ligne : http://www.thiemeteachingassistant.com/Home

Bibliographie

• Syllabus (mandatory course material)
• Highly recommended anatomy atlas - Gilroy Anatomy Atlas (available online)

Support de cours

• Syllabus

Faculté ou entité
en charge

> FSM