Projet d’architecture 5 : Maîtrise

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Acquis d’apprentissage spécifiques

• Identifier et décrire un contexte aux différentes échelles environnemental et d’en développer les données qualitatives, depuis l’échelle territoriale à l’échelle de la « pièce » et inversement,
• Analyser des données environnementales issue de différentes disciplines en vue d’identifier les enjeux contemporains d’un territoire,
• Planifier une démarche stratégique de projet en décomposant, sous formes de scénario, la complexité d’un contexte sociétal et environnemental en lien avec le choix d’un argumentaire,
• Comparer des outils et méthodes de recherche par le projet, par un partage de ses connaissances avec ses pairs (étudiant·es Master),
• Développer, selon une logique maîtrisée, les milieux naturels et artificiels (paysage, urbain, édifice) en vue de concevoir une démarche de projet à différentes échelles de complexité,
• Explorer de manière inventive la représentation graphique d’un projet dans l’objectif de vulgariser et de communiquer des intentions de projet.

Contribution au référentiel des acquis d’apprentissage

• AA1.1 Hiérarchiser les paramètres et les enjeux d’une situation donnée.
• AA1.6 Intégrer les exigences du Développement durable dans le processus de conception, à de multiples échelles.
• AA2.5 Représenter de manière inventive un processus créatif.
• AA2.6 Représenter avec maîtrise des phénomènes environnementaux, sociaux et économiques.
• AA4.1 Comprendre et convoquer les concepts et les méthodes de disciplines scientifiques.
• AA4.4 Comprendre et évaluer les conséquences environnementales, sociales et économiques de choix architecturaux.
• AA5.1 Agir en acteur·rice conscient·e de ses responsabilités.
• AA5.2 Communiquer de façon attentive, inclusive et efficace avec les multiples intervenant·es du projet d’architecture.
• AA.6.2 Formuler une question et délimiter un objet de recherche en et sur l’architecture.