La version que vous consultez n'est pas définitive.
Cette fiche d’activité peut encore faire l'objet de modifications. La version finale sera disponible le 1er juin.
8.00 crédits
Q2
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le mémoire doit montrer l'aptitude de son auteur à réaliser et exposer correctement les résultats d'un travail de recherche personnel, objectif et méthodique, dont la qualité n'est pas nécessairement liée à l'étendue.
Le travail du mémoire doit amener l'étudiant à participer activement à la conception d'un projet de recherche (compréhension du problème, état de la question, planification, imagination).
Le travail du mémoire doit amener l'étudiant à participer activement à la conception d'un projet de recherche (compréhension du problème, état de la question, planification, imagination).
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Au terme du mémoire, l'étudiant·e doit être capable de : - participer activement à l'obtention des données nécessaires et pertinentes (mises au point technique, soin, organisation) - analyser, confronter et interpréter les résultats obtenus (recherche de méthodes adéquates, critique, références à la littérature scientifique) - réaliser un rapport circonstancié de sa recherche (le texte du mémoire : règles et art de la rédaction scientifique) - exposer et défendre son travail en public en un temps limité (synthèse, mise en valeur) - participer activement à la vie scientifique d'une communauté de chercheurs. |
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en biologie des organismes et écologie
