Éthique et déontologie dans le sport

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• Expliquer et analyser les principes et les différentes approches de l’éthique, de l’intégrité et de la déontologie dans le champ du sport (1.1., 1.4., 7.1, 7.2., 7.3, 7.4 et 1.11)
• Identifier et analyser les causes, les formes, et les conséquences des comportements et des pratiques éthiques et non éthiques dans le sport (1.1., 1.5., 3.4., 7.1, 7.2., 7.3, 7.4 et 1.11)
• Identifier et analyser les raisons morales et stratégiques pour lesquelles les acteurs du monde du sport s'engagent dans l’intégrité (1.1., 1.5., 7.1, 7.2., 7.3, 7.4 et 1.11)
• Identifier et analyser les étapes et les éléments qui facilitent et préviennent de la gestion de l’intégrité dans le sport et apprécier les meilleurs pratiques dans ce domaine (1.1., 1.5., 7.1, 7.2., 7.3, 7.4 et 1.11)
• Examiner de manière critique des questions relatives à l'intégrité dans le sport (1.1., 1.4., 3.4., 4.1, 7.1, 7.2., 7.3, 7.4 et 1.11)
• Poser un jugement de nature déontologique sur son engagement dans le monde du sport (1.1., 1.4., 3.4., 4.1, 7.1, 7.2., 7.3, et 7.4) 7.4).
• Appliquer les théories de la prise de décision et du leadership éthique sur diverses questions éthiques dans le domaine du sport (1.1., 7.1., 7.2., 7.3., 7.4).
• Communiquer de manière adaptée à différents publics du monde du sport sur la base d’un raisonnement éthique et de la  littérature scientifique pertinente sur une question d’éthique du sport (1.1., 1.4., 1.5., 3.4., 4.1, 4.2., 4.3., 4.4, 4.5, 7.1, 7.2., 7.3, et 7.4).