Stage d'observation en français et en langues anciennes du tronc commun (20 heures) et séminaire d'accompagnement

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5.00 crédits

15.0 h

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Stage d’observation en préscolaire, primaire et secondaire inférieur :

Similitudes du métier, invariants didactiques et diversité de pratiques pédagogiques

Continuité et rupture d’apprentissage ; nœuds didactiques

Identification et accompagnement des difficultés d’apprentissage notamment en relation avec certaines pratiques d’enseignement

L’approche orientante dans le Tronc commun

Séminaire :

Création et appropriation de grille(s) d’observation des thèmes du stage, qui donneront lieu à un rapport d’observation

Discussions collectives des résultats de l’observation

Réflexion sur l’identité professionnelle

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

d’utiliser de manière pertinente les programmes et les référentiels du tronc commun relatifs au français et aux langues anciennes ;

d’analyser des activités didactiques phares qui s’appuient sur des nœuds d’apprentissage liés à la littéracie : par exemple, le développement des compétences de lecture par la littérature de jeunesse, la production écrite ;

de développer une réflexion sur la langue qui articule des problématiques de l’apprentissage du français et du latin.

Faculté ou entité
en charge

> FIAL

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en enseignement section 4 : grec ancien et latin

CLAS2M4

Master [60] en enseignement section 5 : grec ancien et latin

CLAS2M5

Master [120] en enseignement section 4 : français

FRAN2M4

Master [60] en enseignement section 5 : français

FRAN2M5