Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Préalables
Notions de classification des sols, contrainte effective, compressibilité, résistance au cisaillement, tests en laboratoire et in-situ, conception de fondations superficielles et profondes, telles qu'enseignées dans les cours LGCIV1031 et LGCIV1072.
Thèmes abordés
Le cours a pour objectifs :
- L'apprentissage de l'ingénierie géotechnique faisant appel à des concepts avancés : reprise des efforts latéraux, interaction sol-structure, traitement de l'anisotropie et de l'hétérogénéité des sols, comportement mecanique du sol partiellement saturé.
- La maîtrise des principes de dimensionnement des éléments géotechniques suivants d'un projet de construction : murs emboués et palplanches, pieux soumis à des efforts latéraux sur les pieux, amélioration de sol.
- Familiariser l'étudiant à l'importance de certains éléments sur la stabilité des ouvrages : présence et écoulement de l'eau souterraine, conditions de drainage et temps, intervention d'observations et de mesures de chantier.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
Contribution du cours au référentiel du programme (numéro uniquement):
Plus précisément, à l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de (Compétences techniques et d'engineering) :
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Contenu
- Ecrans de soutènement.
- Parois et palplanches.
- Amélioration des sols.
- Lois constitutives du comportement du sol.
- Introductions aux méthodes numériques (éléments finis) pour la géotechnique.
- Interactions sol-structure.
- Reprises de charges horizontales sur les éléments géotechniques.
- Mécanique des roches
- Tunnels
Méthodes d'enseignement
Enseignement ex-cathedra sur base de supports pour le volume 1, ainsi que 2 séminaires.
Ateliers encadrés en salle (exercices dirigés) pour le volume 2, ainsi qu'un séance pratique en laboratoire.
Ateliers encadrés en salle (exercices dirigés) pour le volume 2, ainsi qu'un séance pratique en laboratoire.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Evaluation continue et examen oral final
La note d'évaluation continue est constituée des notes d'un exposé en groupes, de devoirs à rendre et de la présence aux séminaires et TPs obligatoires. Ces activités ne peuvent être refaites en seconde session; la note d'évaluation continue acquise en première session est conservée en cas de seconde session.
Le non-respect des consignes méthodologiques, notamment en matière d’utilisation de ressources en ligne ou de collaboration entre étudiant.es, pour le devoir/projet, entraînera une note globale de 0 pour l’évaluation continue.
L’usage des intelligences artificielles génératives (telles que ChatGPT, Consensus, Perplexity, Bard...) est interdit pour ce cours.
La note d'évaluation continue est constituée des notes d'un exposé en groupes, de devoirs à rendre et de la présence aux séminaires et TPs obligatoires. Ces activités ne peuvent être refaites en seconde session; la note d'évaluation continue acquise en première session est conservée en cas de seconde session.
Le non-respect des consignes méthodologiques, notamment en matière d’utilisation de ressources en ligne ou de collaboration entre étudiant.es, pour le devoir/projet, entraînera une note globale de 0 pour l’évaluation continue.
L’usage des intelligences artificielles génératives (telles que ChatGPT, Consensus, Perplexity, Bard...) est interdit pour ce cours.
Ressources
en ligne
en ligne
Disponibles sur Moodle.
Bibliographie
Supports du cours et documentation sur Moodle.
Faculté ou entité
en charge
en charge