L'économie du livre au XXIe siècle: la dématérialisation et l'IA

Enseignants

Engel Vincent;

Langue
d'enseignement

Français

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Familiariser l'étudiant avec l'environnement professionnel du livre dans lequel il sera amené à faire son stage, que ce soit en maison d'édition ou librairie.
2	Offrir aux étudiants un aperçu synthétique et critique des principaux axes qui sous-tendent aujourd'hui le métier de libraire et de d’éditeur. Cela implique la connaissance de l'économie du livre, l'analyse de l'offre éditoriale et de son organisation, l'analyse des clientèles, et les techniques de gestion propres au secteur.

Contenu

Avec l'aide de spécialistes des différents domaines concernés par la filière du livre, les étudiant.es seront amené.es à découvrir celle-ci en profondeur et à développer des axes de recherches et d'innovations.

Méthodes d'enseignement

Le cours sera organisé en 2 séminaires communs (7-8 novembre et 13 décembre), précédés par des travaux préparatoires en groupes, selon le schéma ci-dessous. 
La présence à ces séances est obligatoire.

1. PRÉPARATION AU PREMIER SÉMINAIRE

   1. CONSTITUTION d'équipes (en fonction du nombre d'étudiants inscrits)
      
   2. ENQUÊTE octobre : 
      
      1. recherche : dresser un état des lieux de la filière du livre en Belgique francophone
         
      2. rencontres avec des spécialistes 
         
         1. création
            
         2. édition
            
         3. distribution et vente
            
         4. recension
            
         5. droit et protection
            
         6. bibliothèque et archivage patrimonial
            
      3. production : un rapport de 10 pages maximum, support d'une présentation. Ce rapport doit se conclure par 4 questions portant chacune sur une spécialité liée à la filière du livre.
         Ce rapport doit être remis pour le 27 octobre au plus tard.
         

2. SÉMINAIRE DE 2 JOURS - 7 et 8 novembre

   1. PREMIER JOUR : DISCUSSION AVEC DES SPÉCIALISTES DES AUTOUR DES QUESTIONS TIRÉES DES TRAVAUX
      
      1. matinée : la création (création - édition - droits)
         
      2. après-midi : la diffusion (distribution - vente - recension - archive)
         
   2. DEUXIÈME JOUR : IA ET FUTUR
      
      1. matinée : atelier IA
         
         1. exposé (2 heures max)
            
         2. atelier 
            
      2. après-midi : les pistes d'innovation : dégager des axes d'évolution dans les différents domaines. Ensuite, répartition de ces axes dans les groupes pour l'étape suivante.
         

3. PRÉPARATION DU DEUXIÈME SÉMINAIRE

   1. EN ÉQUIPE : chaque équipe (elles peuvent être différentes des premières) s'approprie un axe et approfondit la recherche, en distinguant tous les aspects positifs et négatifs, en identifiant les problèmes et en rencontrant des spécialistes pour éprouver leurs solutions. 
      
   2. PRODUCTION : une présentation qui sera faite lors du deuxième séminaire. Il est possible d'inviter des extérieurs pour étoffer cette présentation.
      

4. SÉMINAIRE DE 1 JOUR - 13 décembre

   1. PRÉSENTATION : chaque groupe présente son dossier, de la manière la plus dynamique possible
      
   2. DISCUSSION : échanges avec des spécialistes
      

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation de ce cours est hybride : d'une part, les travaux préparatoires (en groupe) et la participation aux journées de séminaire et le travail personnel. La répartition se fera de la manière suivante :

• la participation aux journées de séminaire (25%)
• les travaux préparatoires de groupe (25%)
• le travail individuel (50%).

Les consignes précises (contenu, longueur, etc.) sont disponibles sur l'espace Teams du cours. Le travail écrit personnel doit être remis au plus tard le premier jour de la session à laquelle l'UE est insrite.

Ressources
en ligne

Le cours n’utilise pas Moodle, mais Teams.

Faculté ou entité
en charge

> ELAL