Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Une bonne connaissance de la biologie élémentaire est indispensable.
Thèmes abordés
L'étude de l'anatomie des animaux domestiques est pratiquée système par système (locomoteur, respiratoire, digestif, reproducteur, circulatoire, etc'). Pour chaque notion, une étude approfondie est réalisée chez trois animaux de référence (le chien, le cheval et le bovin). Une étude comparée est ensuite pratiquée chez le chat, les petits ruminants, le porc, le lapin et les oiseaux.
Ce premier cours concerne les différentes parties du système locomoteur : l'ostéologie (étude du squelette osseux), l'arthrologie (étude des articulations), la myologie (étude de la musculature striée). Un chapitre consacré à la biomécanique clôt ce premier cours. Les notions abordées au cours magistral font l'objet de dissections et de démonstrations détaillées.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | L'objectif des 4 cours d'anatomie des animaux domestiques est d'enseigner cette matière à des futurs docteurs en médecine vétérinaire. L'acquisition de ces connaissances doit permettre à l'étudiant de répondre aux exigences de l'acte médical. Notamment de localiser avec précision, tout organe d'un animal domestique, de pouvoir attribuer toute réaction d'une aire anatomique précise à un organe bien défini, de choisir les lieux d'auscultation, de palpation, de percussion et de tout acte propédeutique généralement quelconque; de choisir de même des lieux précis d'intervention diagnostique ou thérapeutique. Le but du cours est également de faire comprendre le fonctionnement normal des organes et, par comparaison, le fonctionnement anormal de ces organes. En d'autres termes, d'expliquer la physiologie et la pathologie en fonction des formes et des situations anatomiques. L'accent est donc mis sur les aspects fonctionnels et cliniques de cette matière. |
Contenu
Ce premier cours porte sur les différentes parties du système locomoteur : l'ostéologie (étude du squelette osseux), l'arthrologie (étude des articulations), la myologie (étude de la musculature striée)et sera clôturé par un chapitre consacré à la biomécanique . Les notions abordées au cours magistral font l'objet de dissections et de démonstrations détaillées.
Méthodes d'enseignement
Cours magistral donné en auditoire, sur base de powerpoints et modèles 3D disponibles online.
Travaux pratiques : manipulation et observation de squelettes et dissections de différentes espèces domestiques (chien, chat, équidés, bovin, ovin).
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Théorie : examen écrit comportant des schémas à réaliser et/ou à légender et à orienter, des QCM, des questions ouvertes et des questions à réponse courte. L’examen théorique vaut pour la moitié des points de l’année.
Travaux pratiques (TP) :
Ostéologie : examen écrit hors session (30% de la note de TP)
Arthrologie et myologie : évaluation continue pendant le quadrimestre (70 % de la note). Cette note est basée sur une évaluation continue lors des séances de travaux pratiques de dissection.
La note finale est basée sur la moyenne des deux parties de l’évaluation (théorie et TP) à condition qu’une note minimale de 8/20 soit obtenue pour chacune des parties, sinon c’est la note de la partie la moins bien réussie que sera retenue.
Travaux pratiques (TP) :
Ostéologie : examen écrit hors session (30% de la note de TP)
Arthrologie et myologie : évaluation continue pendant le quadrimestre (70 % de la note). Cette note est basée sur une évaluation continue lors des séances de travaux pratiques de dissection.
La note finale est basée sur la moyenne des deux parties de l’évaluation (théorie et TP) à condition qu’une note minimale de 8/20 soit obtenue pour chacune des parties, sinon c’est la note de la partie la moins bien réussie que sera retenue.
Autres infos
La présence active aux travaux pratiques est obligatoire. Les absences non justifiées seront sanctionnées.
La participation et l’évaluation pendant les TPs sont soumises à la condition de l’envoi d’un questionnaire sur Moodle, au plus tard la veille du TP. Il n’intervient pas dans la note de TP mais son achèvement est une condition requise pour accéder au TP. Ce questionnaire a pour objectif de garantir une préparation adéquate de l’étudiant ainsi que la maîtrise des connaissances nécessaires au bon déroulement du travail de dissection prévu.
La participation et l’évaluation pendant les TPs sont soumises à la condition de l’envoi d’un questionnaire sur Moodle, au plus tard la veille du TP. Il n’intervient pas dans la note de TP mais son achèvement est une condition requise pour accéder au TP. Ce questionnaire a pour objectif de garantir une préparation adéquate de l’étudiant ainsi que la maîtrise des connaissances nécessaires au bon déroulement du travail de dissection prévu.
Ressources
en ligne
en ligne
Les ppt du cours seront disponibles sur Moodle ainsi que quatre syllabi illustrés (couleur) et référencés
Bibliographie
Les livres de référence sont disponibles à la BST.
Les deux références principales sont :
1) Anatomie comparée des mammifères domestiques. R. Barone (7 tomes) Ed. Vigot
2) Veterinary Anatomy. Dyce, Sack and Wensing. Ed Saunders
Support de cours
- Anatomie Comparée des Animaux domestiques (Barone)
- Syllabus travaux pratiques (disponible sur Moodle)
- Syllabus et diapositives pour le contenu théorique (disponible sur Moodle)
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en médecine vétérinaire