Construire une idée

3.00 crédits

30.0 h

> Horaire

Cette unité d'enseignement bisannuelle est dispensée en 2026-2027

Enseignants

De Groote Geert;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Découverte des principes liant l’architecture à sa dimension formelle, matérielle et constructive,
Méthodes spécifiques liés à la dimension constructive de l’architecture,
Intégration des logiques constructives, structurelles et d’équipement dans le projet architectural.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Acquis d’apprentissage spécifiques

A la fin de ce cours, l’étudiant·e est capable de :

Adopter un regard critique face à l'architecture.
Appréhender la conception architecturale à partir de sa dimension physique.
Articuler théorie et pratique.
Connaître et analyser les références fondamentales de la culture disciplinaire
Connaître et décrire les principes techniques fondamentaux de l'édification
Observer et évaluer les principes constructifs d'un édifice
Aller à la rencontre d'autres approches, échanger et nourrir la réflexion architecturale

Contribution au référentiel des acquis d’apprentissage

Eu égard au référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme, ce cours contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants :

AA1.2 Énoncer les intentions et les choix d'un projet d'architecture aux différentes échelles d'intervention.
AA1 .4 Composer les éléments matériels d'une construction ou d'un aménagement.
AA2.1 Connaître et appliquer avec maîtrise les conventions de la représentation en deux et en trois dimensions.
AA3.3 Connaître et appliquer des savoirs scientifiques et techniques en vue de concrétiser un projet d'architecture.
AA2.4 Représenter avec maîtrise des logiques constructives.
AA2.1 Connaître et appliquer avec maîtrise les conventions de la représentation en deux et en trois dimensions.

Contenu

Le cours propose une étude et une analyse critique de bâtiments remarquables, abordés sous l'angle de leur construction. Il s'agit d'explorer combien le matériau et ses mises en œuvre constructive et structurelle répondent à l'idée conceptuelle de l'architecte. C'est pourquoi cette dimension physique est croisée avec une dimension théorique. Les thématiques se veulent transversales, convoquant outre la construction, les théories de l'architecture, l'histoire de la discipline ainsi que les circonstances sociétales - sociales, économiques et culturelles - au sein desquelles cette architecture a pu se réaliser.

Méthodes d'enseignement

Exposés théoriques en auditoire + discussions
Recherches personnelles et en groupe

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'ensemble du processus de recherche constitue l'évaluation. Chaque groupe d'étudiants analyse un projet de référence en fonction des thèmes abordés lors des exposés théoriques. Les résultats de l'analyse sont présentés lors de la session d'examens.

Autres infos

Les intelligences artificielles (IA) génératives doivent être utilisées de manière responsable et conformément aux pratiques de l’intégrité académique et scientifique. Tout utilisation sera signalée et les prompts (ensemble des instructions données à l’IA) seront communiqués lors de la présentation du travail en question.

Ressources
en ligne

L’outil principal de communication avec les étudiant.e.s est la plateforme MOODLE.

Bibliographie

Une bibliographie sera communiquée lors de l’énoncé du projet.

Faculté ou entité
en charge

> LOCI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier en architecture/BXL

ARCB1BA

Bachelier en architecture/TRN

ARCT1BA