Re-Design : matérialité et circularité

3.00 crédits

30.0 h

> Horaire

Cette unité d'enseignement bisannuelle est dispensée en 2026-2027

Enseignants

Gobbo Emilie;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Ce cours aborde la question de l’impact environnemental de choix de conception et d’intervention de rénovation sur le bâti existant dans une démarche de sobriété des ressources. Nous aborderons et discuterons de notions telles que le cycle de vie, le réemploi, la réversibilité, la circularité, la relocalisation et la valorisation des déchets comme ressources potentielles et leur influence dans le processus de conception architecturale.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Acquis d’apprentissage spécifiques

A la fin de ce cours, l’étudiant·e est capable de :

Comprendre les enjeux environnementaux du secteur de la construction et plus spécifiquement au regard de la disponibilité des ressources et la valorisation des déchets,
Appliquer les notions et principes liés au cycle de vie concernant les différentes échelles du bâti et dans une optique de conception circulaire,
Explorer divers outils d’évaluation environnementale (TOTEM, ...),
Analyser et comparer différents scénarios d’intervention sur un cas d’étude en mobilisant les outils présentés au cours,
Argumenter un positionnement relatif à une analyse comparative et l’expliquer de manière claire et concise.

Contribution au référentiel des acquis d’apprentissage

Eu égard au référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme, ce cours contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants :

AA1.1 Hiérarchiser les paramètres et les enjeux d’une situation donnée.
AA1.6 Intégrer les exigences du Développement durable dans le processus de conception, à de multiples échelles.
AA2.6 Représenter avec maîtrise des phénomènes environnementaux, sociaux et économiques.
AA3.4 Comprendre et évaluer les conséquences environnementales, sociales et économiques de choix constructifs et techniques.
AA4.4 Comprendre et évaluer les conséquences environnementales, sociales et économiques de choix architecturaux
AA5.1 Agir en acteur·rice conscient·e de ses responsabilités.
AA5.4 Argumenter et agir en faveur d’une architecture exemplaire au regard des exigences du Développement durable.
AA6.3 Présenter les résultats d’une recherche en et sur l’architecture en respectant les conventions de la communication scientifique.
AA6.4 Intégrer les exigences du développement durable dans le processus de recherche : question, corpus et veille scientifique.

Contenu

Après une introduction aux enjeux du cycle de vie dans le secteur de la construction et à la transition vers une économie plus circulaire, le cours aborde la question du réemploi en architecture et dans la construction, présentée comme une stratégie circulaire prioritaire après le maintien de l'existant.
Les étudiant·es seront amené·es à comprendre les principes du réemploi des matériaux et des éléments de construction ainsi que les conditions nécessaires à sa mise en œuvre. Le cours traitera notamment :

des fondements et définitions du réemploi ;
des diagnostics et inventaires préalables à toute démarche de réemploi ;
des enjeux et pratiques de la déconstruction ;
des différentes étapes de la chaîne de valeur du réemploi et des acteurs impliqués ;
des enjeux techniques, économiques, réglementaires et logistiques ;
des incidences du réemploi sur la conception architecturale et constructive ;
des impacts environnementaux (et sociaux) associés à ces pratiques.

Des exemples, études de cas, visites, retours d'expérience de professionnels du secteur viendront illustrer et compléter les contenus théoriques.

Méthodes d'enseignement

L'enseignement combine exposés théoriques, analyses de cas, interventions de professionnels, visites de terrain et travail encadré en groupe. Les étudiants développent progressivement un projet collectif de médiation scientifique portant sur le réemploi dans le secteur de la construction.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation repose principalement sur la réalisation, en groupe, d’un podcast consacré au réemploi dans la construction. Ce travail vise à compléter une série de podcasts existante en déplaçant le regard du matériau vers les différents maillons de la chaîne de valeur du réemploi.
Le podcast s’appuiera sur des références bibliographiques, des entretiens avec des acteurs du secteur et/ou des visites de terrain. Les contenus devront être structurés, rigoureux, accessibles à un public non spécialiste et correctement sourcés.
L’évaluation tiendra compte :

de la qualité du contenu et de la mobilisation des sources ;
de la pertinence de l’analyse critique ;
de la qualité de la restitution orale et de la vulgarisation ;
du respect des différentes échéances et remises intermédiaires.

Afin de permettre l’appréciation de l’implication individuelle, chaque groupe communique en début de quadrimestre une répartition des responsabilités entre ses membres. En cas de déséquilibre manifeste des contributions, une modulation individuelle de la note pourra être appliquée.
Les remises intermédiaires constituant des étapes essentielles du projet, une participation régulière aux séances et aux activités du cours est requise.

Autres infos

Remarque : Toute utilisation significative d'un outil d'intelligence artificielle générative doit être signalée. Les étudiant·es demeurent responsables des contenus remis et doivent pouvoir rendre compte de leur démarche et de leurs choix. Toute atteinte aux principes de l'intégrité académique pourra être traitée conformément aux dispositions du RGEE de l'UCLouvain.

Ressources
en ligne

L’ensemble des informations sont partagées sur MOODLE :

Plan et structure du cours
Supports des cours mis en ligne après chaque cours
Ressources utiles

Bibliographie

Addis, B. (2006). Building with Reclaimed Components and Materials: A Design Handbook for Reuse and Recycling.
Brand, Stewart. (1994). How Buildings Learn: What Happens After They're Built.Viking.
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Galle, Waldo & Temmerman, Niels & Cambier, Charlotte & Elsen, Stijn & Herthogs, Pieter & Lanckriet, Wesley & Poppe,Jeroen & Tavernier, Ineke & Vandervaeren, Camille.(2019). Building a Circular Economy. Buildings, a Dynamic Environment
Gobbo, É., Maghsoudi Nia, E., Straub, A., & Stephan, A. (2024). Exploring the effective reuse rate of materials and elements in the construction sector. Journal of Building Engineering, 98, Article 111344. https://doi.org/10.1016/j.jobe.2024.111344
Gorgolewski, M. (2018). Resource Salvation: The Architecture of Reuse.
Ghyoot, M., Warnier, A., Billiet, L., & Devlieger, L. (2018).Déconstruction et réemploi : comment faire circuler les éléments de construction. Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes.
Huuhka, Satu & Vestergaard, Inge. (2019). Building conservation and the circular economy: a theoretical consideration. Journal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development.
Nordby, Anne Sigrid & Berge, Bjørn & Hakonsen, Finn & Hestnes, Anne. (2009). Criteria for salvageability: The reuse of bricks. Building Research & Information. 37. 55-67.

Faculté ou entité
en charge

> LOCI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en architecture/TRN

ARCT2M

Master [120] en architecture/BXL

ARCB2M