Dimension socio-historique des activités physiques et sportives

3.00 crédits

22.5 h

> Horaire

Enseignants

de Geus Sebastiaan; Vanysacker Dries;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

La partie histoire des sports et ses contextes (politique, social, idéologique, culturel et pédagogique).
La partie sociologie du sport et de l’activité physique : l’influence des classes sociales, le genre, le sport au service du changement social, le rôle du sport dans la création de communauté, les développements économiques et commerciaux et la relation complexe entre le sport et l’activité physique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
Expliquer les différentes théories analysant le développement et l’organisation du sport moderne (1.1, 1.7, 2.1, 7.2, 7.3, 9.1; 9.2; 9.3). Identifier les enjeux sociaux, culturels, politiques nationaux et globaux qui influencent le sport (1.1; 1.7, 7.2, 7.3, 9.1; 9.2; 9.3). Expliquer et analyser l’influence des évènements sociaux, politiques, sportifs, et économiques majeurs sur le développement et l’organisation du sport moderne et l’activité physique et sur la société (1.1; 1.7, 7.2, 7.3, 9.1; 9.2; 9.3). Appliquer les concepts et théories sociologiques à des problématiques comme le genre, l’ethnicité, les classes sociales, les identités, les médias, l’argent dans le contexte du sport (1.1, 1.7, 2.1, 7.2, 7.3, 7.4, 9.1; 9.2; 9.3). Présenter une analyse critique historique et sociologique d’un enjeu ou d’un évènement sportif spécifique fondée de manière théorique (1.1, 1.7, 9.1, 9.2, 9.3).

Contenu

PARTIE SOCIOLOGIE

•Lors de cette partie de l’UE LEDPH1049, nous aborderons les fondements et les théories de la sociologie du sport et de l’activité physique.

•Nous étudierons l’influence des classes sociales et la relation complexe entre le sport et la santé.

•Nous aborderons des aspects sociologiques liés au comportement déviant dans le sport, le sport au service du changement social et le rôle du sport dans la création de communauté.

•Une partie du cours abordera les aspects économiques et commerciaux du sport dans notre société.

•Le cours s’achèvera par un chapitre sur les questions liées au genre.

L’accent est mis sur la situation européenne, avec aussi un focus particulier sur la Belgique.

PARTIE HISTOIRE

•Cette partie du cours étudie l’histoire des sports modernes et ses contextes (politique, idéologique, culturel et pédagogique) depuis leurs origines anglo-saxonnes (au milieu du 19ième siècle) et leur introduction en Europe continentale jusqu’à nos jours.

•L’accent sera mis sur la situation européenne, avec aussi un focus particulier sur la Belgique.

•En s'appuyant sur un texte / une source historique comme point de départ les trois chapitres prévus étudieront :

•1) les débuts et le développement des sports modernes et leur implantation en Belgique ;

•2) les Jeux Olympiques réintroduits par Pierre de Coubertin, leurs défis entre l’amateurisme et la professionnalisation et la place des femmes dans l’histoire des olympiades ;

•3) l’intégration des sports modernes à côté de la gymnastique dans les systèmes éducatifs. Le dernier chapitre comprend également la lecture obligatoire d'un article en anglais.

Méthodes d'enseignement

Cette UE sera enseignée en auditoire.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit avec des questions ouvertes sur la partie Sociologie et sur la partie Histoire.
La partie Sociologie de cette UE compte pour 60% de la note finale et la partie Histoire pour 40% de la note finale.
La note absorbante sera appliqué pour cette UE : l’étudiant.e doit obtenir une note de >7/20 pour chaqu'une des parties. Donc si, par exemple, l’étudiant.e se voit attribuer une note de ≤7/20 pour la partie ‘Sociologie’ la note totale sera égale à la note de la partie ‘Sociologie’ (note absorbante). Il en est de même pour la partie ‘Histoire’.

Autres infos

Ce cours est réservé entre autre aux étudiants FSM. Hors programme son accès est possible aux autres étudiants UCLouvain sur base d'un dossier à remettre au coordinateur du cours.

Ressources
en ligne

Support: Syllabus sous forme de power points et d’articles scientifiques qui seront déposés sur Moodle.

Faculté ou entité
en charge

> FSM

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier en sciences de la motricité, orientation générale

EDPH1BA

LEPHY1109