Méthodes de recherche

Enseignants

Altomonte Sergio;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Cette UE introduit les étudiant·es à la recherche en ingénierie et en architecture. L'accent est mis sur les composants d’un projet de recherche, ainsi que la relation entre elles. Qu'est-ce qui caractérise une bonne question de recherche ? Comment formuler des hypothèses ? Comment développer une méthodologie de recherche ? Comment tester les hypothèses ? Comment analyser des résultats ?

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

A l'issue de cet enseignement, les étudiant·es seront en mesure de  Discuter des points fort et faible d’une proposition de recherche Discuter des différentes méthodes de recherche propre à la recherche en ingénierie et en architecture Démontrer la relation entre une question de recherche, les hypothèses de travail et les méthodes de recherche dans un exemple concret

Contenu

LICAR 1015 introduit les étudiant·es à la recherche en ingénierie et en architecture. L'accent est mis sur les composants d’un projet de recherche, ainsi que la relation entre elles.

• Qu'est-ce qui caractérise une bonne question de recherche ?
• Comment formuler des hypothèses ?
• Comment développer une méthodologie de recherche ?
• Comment tester les hypothèses ?
• Comment analyser des résultats ?

A l'issue de cet enseignement, les étudiant·es seront en mesure de:

• Discuter des points fort et faible d’une proposition de recherche
• Discuter des différentes méthodes de recherche propre à la recherche en ingénierie et en architecture
• Démontrer la relation entre une question de recherche, les hypothèses de travail et les méthodes de recherche
• dans un exemple concret

Méthodes d'enseignement

Cours ex-cathedra de 2 heures chaque semaine

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation du cours reposera sur un livrable unique :

• La soumission d'une proposition de projet de recherche, selon le format utilisé par l'UCLouvain pour le financement des chercheurs en début de carrière (FSR – Fonds Speciaux de Recherche / SeedFund).

Cette soumission demandera de définir les éléments suivants :

• Chercheurs (jusqu'à deux) et promoteurs
• Titre et acronyme
• Résumé
• Domaine(s) scientifique(s)
• Mots-clés
• Positionnement par rapport à l'état de l'art
• Question, hypothèse et objectifs de la recherche
• Méthodologie, étapes clés du développement et rôles des candidats

Ressources
en ligne

Page Moodle du cours LICAR 1015

Faculté ou entité
en charge

> LOCI