Sociétés, cultures, religions : lectures bibliques

lteco2100  2026-2027  Louvain-la-Neuve

Sociétés, cultures, religions : lectures bibliques
2.00 crédits
15.0 h
Q1
Enseignants
Langue
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Fondement textuel de la tradition judéo-chrétienne, la Bible a marqué l’histoire et la culture du monde occidental. Alors même qu’une étude critique de la Bible s’est développée depuis trois siècles, une lecture fondamentaliste se diffuse toujours davantage de nos jours. Le cours établira qu’une lecture critique des textes bibliques, en tant que textes destinés à éclairer l’existence, exige une méthodologie spécifique et une connaissance minimale des acquis de la critique littéraire de la Bible. Par l’analyse de quelques textes bibliques, on indiquera comment la Bible permet de conduire une réflexion rigoureuse sur les questions religieuses, le sens de l’existence et la citoyenneté, en contexte de pluralisme convictionnel. 
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

1 distinguer entre une lecture fondamentaliste et une lecture critique de la Bible.
 
2 découvrir la littérature biblique dans sa diversité comme source culturelle pour notre société.
 
3 lire un texte biblique avec rigueur et de façon critique.
 
Contenu
Le cours débutera par une introduction générale à la Bible : origine, composition, histoire de la formation, transmission, théologies véhiculées, réception par et statut dans les communautés de foi. Le cours se poursuivra par la lecture de plusieurs extraits représentatifs, mettant en exergue plusieurs méthodes d’interprétation : celles-ci seront présentées, commentées et discutées. Le cours espère favoriser une réflexion rationnelle pour une articulation cohérente entre la théologie, la philosophie et les sciences exactes.
 
Méthodes d'enseignement
Le cours sera donné de manière magistrale en présentiel, avec de nombreux exemples et illustrations qui favoriseront les prises de positions et le dialogue. Les étudiants seront priés de lire les quelques textes présentés et discutés au cours, avant la séance.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
Examen écrit, portant à la fois sur le contenu du cours et sur la capacité de l’étudiant à appliquer les acquis.
Autres infos
 
Les documents (format pdf) ayant servi à la préparation de chaque séance ainsi que les références bibliographiques seront disponibles sur la plateforme Moodle du cours
Faculté ou entité
en charge


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Bachelier en sciences chimiques

Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil

Bachelier en sciences biologiques

Master [120] : bioingénieur en gestion des forêts et des espaces naturels

Master [120] : bioingénieur en sciences et technologies de l'environnement

Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte

Master [120] : bioingénieur en chimie et bioindustries

Bachelier en sciences mathématiques

Bachelier en sciences informatiques

Bachelier en sciences physiques

Bachelier en sciences géographiques, orientation générale

Master [120] : bioingénieur en sciences agronomiques