Enseignants
Bernard Wivine; Collinge Elodie; Dachy François; Devreux Julien (coordinateur(trice)); Havelange Violaine;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Cours accessible à partir de: (cours intégré au secteur d'hématologie-cancérologie de MD 22) (Complément)
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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- Susciter la curiosité des étudiants pour l'hématologie clinique et fondamentale - Compléter les connaissances de base en hématologie |
Contenu
Chaque enseignant abordera des sujets d’hématologie clinique ou fondamentale en lien avec ses domaines d’expertise et ses centres d’intérêt. Les thématiques pourront varier d’une année à l’autre afin de refléter les avancées scientifiques récentes, l’actualité du domaine et les intérêts des enseignants.
Le cours privilégiera autant que possible une approche interactive, favorisant les échanges, les discussions autour de situations cliniques ou de problématiques actuelles, ainsi que la participation active des étudiants.
Exemples de thèmes abordés les années précédentes :
Le cours privilégiera autant que possible une approche interactive, favorisant les échanges, les discussions autour de situations cliniques ou de problématiques actuelles, ainsi que la participation active des étudiants.
Exemples de thèmes abordés les années précédentes :
- Les gammapathies monoclonales et les gammapathies de signification clinique dont les amyloïdoses
- Les urgences en hématologie
- La neutropénie fébrile et les effets secondaires de la chimiothérapie
- La greffe de cellules souches hématopoïétiques
- La génétique des leucémies aiguës et l’apport de la génétique dans les maladies du sang
- La prise en charge des leucémies aiguës
Méthodes d'enseignement
Cours magistral
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral
Ressources
en ligne
en ligne
Support dias (moodle)
Support de cours
- dias transmises aux étudiants
Faculté ou entité
en charge
en charge