Pharmacocinétique et pharmacogénomique

wphar1305  2026-2027  Bruxelles Woluwe

Pharmacocinétique et pharmacogénomique
3.00 crédits
22.5 h
Q1

  Cette unité d'enseignement n'est pas dispensée en 2026-2027

Langue
d'enseignement
Français
Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Ce cours porte sur l’extension des concepts pharmacocinétiques à certaines situations régulièrement rencontrés lors du traitement médicamenteux d’un patient, à savoir l’administration répétée, le suivi de la concentration chez ce patient et les conséquences de certaines caractéristiques propres au patient sur les concentrations actives (par exemple, insuffisance rénale, âge, sexe, statut génétique). Des perspectives d'avenir en termes de médecine personnalisée sont également abordées.
Administration répétée et notion de steady state 
  • Définition et conditions d’atteinte du plateau. 
  • Accumulation et fluctuations des concentrations. 
  • Influence de l’intervalle d’administration et de la demi-vie. 
  • Calcul du temps pour atteindre le steady state. 
Introduction au Therapeutic Drug Monitoring (TDM) 
  • Objectifs du TDM : optimisation, sécurité, efficacité. 
  • Médicaments concernés et critères de sélection. 
  • Interprétation des concentrations plasmatiques. 
  • Cas pratiques d’ajustement posologique. 
Facteurs influençant les étapes ADME 
  • Absorption : formulation, interactions, pH, motilité. 
  • Distribution : liaison aux protéines, volume de distribution. 
  • Métabolisme : enzymes, induction/inhibition. 
  • Élimination : clairance rénale et hépatique. 
Populations et situations spéciales 
  • Pédiatrie, Femmes enceintes, Personnes âgées, Insuffisance rénale et hépatique, Interactions médicamenteuses  
Focus sur la pharmacogénétique 
  • Variabilité génétique des enzymes (CYP450, UGT, etc.). 
  • Impact sur la pharmacocinétique et la réponse au traitement. 
  • Intégration dans le TDM et la médecine personnalisée. 
  • Études de cas cliniques. 
Relation PK-PD 
  • Modèles de relation directe. 
  • Modèle avec compartiment effet. 
  • Modèle de turnover (production/dégradation).
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Contribution de l'UE au référentiel AA programme 
En regard du référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme de Bachelier en sciences pharmaceutiques, cette unité d’enseignement contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants : 
  •  1c. Intégrer les connaissances d’anatomie, histologie, biologie, biochimie et biologie moléculaire, physiologie et pathologie, immunologie, microbiologie, biochimie médicale, pharmacognosie, pharmacologie et pharmacocinétique pour appréhender l’action d’un médicament sur l’organisme et envisager son usage. (1c)
  • Analyser, interpréter et comparer les informations de façon rigoureuse (2c)
  • Elaborer une réponse appropriée en synthétisant les éléments essentiels et nécessaires en lien avec la question posée (2d)
 
AA spécifiques au terme de l’UE  
Au terme de cette UE, l’étudiant·e est capable de/d’ :  
  • Comprendre les principes de l’administration répétée et du steady state. 
  • Expliquer les fondements du Therapeutic Drug Monitoring (TDM). 
  • Identifier les facteurs influençant les étapes ADME. 
  • Appliquer les notions de pharmacocinétique à des populations et situations cliniques particulières. 
  • Intégrer les données pharmacogénétiques dans l’interprétation pharmacocinétique. 
  • Relier les paramètres pharmacocinétiques (PK) aux effets pharmacodynamiques (PD) (relation PK-PD). 
 
Faculté ou entité
en charge
> FARM


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Bachelier en sciences pharmaceutiques
FARM1BA
3
WPHAR1205 ET WPHAR1203