Allemand : culture

bmhal1342  2026-2027  Bruxelles Saint-Louis

Allemand : culture
5.00 crédits
30.0 h
Q2
> Horaire
Enseignants
Berger Grazia;
Langue
d'enseignement
Allemand
Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

A l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :
  • s'assurer une solide culture générale et entretenir un esprit de curiosité pour l'étendre constamment ;
  • apprivoiser les cultures (nationale et étrangères) propres à chaque langue dans leurs dimensions historiques, géopolitiques, économiques, juridiques, sociales et artistiques; - détecter les composantes socio-culturelles d'un texte oral ou écrit ; - détecter les allusions, les stéréotypes et l'intertextualité d'un texte oral ou écrit ; - identifier ses besoins en information et documentation ; - comprendre l'information, l'emmagasiner et la remobiliser de manière efficace - maîtriser et varier les structures de la phrase simple et de la phrase complexe en allemand ; - faire un exposé, en langue étrangère, en respectant les « codes de base » de la bonne présentation ;
  • présenter correctement des diapositives / un support de présentation
 
Contenu
Le cours jette un regard sur la période de 1945 à nos jours. Ensuite, plusieurs réalités politiques, sociétales ou économiques allemandes seront traitées (organisation politique, politique énergétique, politique d'accueil, etc.). A travers leurs exposés, les étudiant·es sont amenés à approfondir une des thématiques abordées dans le cadre du cours. Il se peut que l'enseignement approfondisse un aspect ou une région spécifique comme par exemple la RDA.
Méthodes d'enseignement
Le cours comprend des exposés magistraux ainsi que des présentations obligatoires faites par les étudiant·es à des fins formatives qui seront néanmoins évaluées et feront partie d'une évaluation permanente. Des lectures et des documentaires peuvent accompagner le cours, en guise de préparation ou de complément au cours.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
L’évaluation se compose de trois parties :
  1. Une évaluation orale (40 %), sous la forme d’une présentation réalisée au cours de l’année académique, portant sur un sujet abordé dans le cadre du cours ou en lien avec les thématiques traitées ;
  2. Une évaluation écrite (50 %), sous la forme d’un examen portant sur les différentes matières abordées au cours ;
  3. La participation et l’assiduité (10 %), évaluées tout au long de l’année académique.
L’évaluation orale consiste en une présentation individuelle portant sur une thématique en lien avec les sujets abordés dans le cadre du cours. Cette présentation représente 40 % de la note finale et est réalisée pendant les heures de cours, au plus tard lors de la dernière séance.
L’évaluation écrite prend ensuite la forme d’un examen portant sur les thématiques et les contenus étudiés au cours. Cette partie représente 50 % de la note finale.
Enfin, la participation et l’assiduité au cours comptent pour 10 % de la note finale.
Autres infos
Le film "Das Leben der Anderen" de Florian Henckel von Donnersmarck accompagne la lecture du livre.
Ressources
en ligne
Les diapositives servant de support de cours seront mises en ligne dans l'espace Moodle du cours.
Bibliographie
Christa Wolf, Was bleibt
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 3518459163
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3518459164
Faculté ou entité
en charge
> TIMB


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Bachelier en traduction et interprétation
TIMB1BA
5
BMHAL1222