Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !
Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| L'objectif du cours est d'amener les étudiants à perfectionner leur maitrise des règles du « bon usage » tout en observant le point de vue du linguiste. Les notions de construction des unités lexicales et de figement dans la langue seront particulièrement questionnées. | |
Contenu
Le cours de linguistique sycnhronique 2 se centre sur les questions de morphologie lexicale et de figement dans toutes ses dimensions (du mot composé aux structures plus larges telles que les proverbes). Il aborde également la néologie et la variation linguistique, à travers l'étude de la variété du français parlé en Belgique.
Méthodes d'enseignement
Le cours théorique consiste en des exposés ex cathedra fondés sur les usages oraux et écrits. Les séances d'exercices pratiques approfondissent les notions théoriques.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation se compose de deux parties :
- un examen écrit en session
- un travail écrit personnel dont les modalités seront annoncées au cours.
Chaque partie vaut pour 50 % de la note finale. La présentation des deux parties et l'obtention d'une note minimale de 7/20 pour chacune de ces deux parties est nécessaire pour réussir l'UE. Si ce n’est pas le cas, la note globale sera de 0/20 et la partie ratée ou non présentée devra être représentée en deuxième session.
Pour la rédaction du travail écrit, tout usage d'une IA générative, autre que ceux explicitement autorisés dans les consignes du cours, est prohibé et sera considéré comme une fraude aux termes du RGEE.
En cas de suspicion de fraude, l'enseignant peut convoquer l'étudiant. En toute hypothèse, l'étudiant devra être en mesure de démontrer à l'oral la maitrise des contenus développés dans son travail écrit. Dans ce cas de figure, l'échec à l'une des deux évaluations est absorbant (l'échec à l'écrit ou l'échec à l'oral entraine l'échec de l'ensemble de l'évaluation).
- un examen écrit en session
- un travail écrit personnel dont les modalités seront annoncées au cours.
Chaque partie vaut pour 50 % de la note finale. La présentation des deux parties et l'obtention d'une note minimale de 7/20 pour chacune de ces deux parties est nécessaire pour réussir l'UE. Si ce n’est pas le cas, la note globale sera de 0/20 et la partie ratée ou non présentée devra être représentée en deuxième session.
Pour la rédaction du travail écrit, tout usage d'une IA générative, autre que ceux explicitement autorisés dans les consignes du cours, est prohibé et sera considéré comme une fraude aux termes du RGEE.
En cas de suspicion de fraude, l'enseignant peut convoquer l'étudiant. En toute hypothèse, l'étudiant devra être en mesure de démontrer à l'oral la maitrise des contenus développés dans son travail écrit. Dans ce cas de figure, l'échec à l'une des deux évaluations est absorbant (l'échec à l'écrit ou l'échec à l'oral entraine l'échec de l'ensemble de l'évaluation).
Autres infos
Un support de cours est disponible à la reprographie et sur le site du cours
Bibliographie
Une bibliographie sélective est mentionnée dans le syllabus.
Les ouvrages sont en accès direct à la bibliothèque.
Les ouvrages sont en accès direct à la bibliothèque.
Faculté ou entité
en charge
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