6.00 crédits
60.0 h
Q2
Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le cours vise à mettre l’étudiant·e architecte face à ses responsabilités au regard du cadre légal et déontologique relatif à ses diverses missions d’architecture. Il permet à l’étudiant·e d’identifier le cadre de sa mission d’architecte et les divers enjeux de ses responsabilités professionnelles au sens large.
Sur base des différentes missions d’un projet d’architecture, l’étudiant·e intégrera les paradigmes spécifiques à un cadre juridique, conditionnant toute conception et réalisation architecturale. Il se constituera une « boîte à outils » destinée à soutenir ses actes professionnels.
Ce cours vise à connaître et comprendre le cadre systémique des différentes composantes des missions d’architecture en identifiant les acteurs, à savoir : droit – généralités ; droit ordinal ; droit de l’urbanisme ; droit immobilier ; pratique professionnelle.
Sur base des différentes missions d’un projet d’architecture, l’étudiant·e intégrera les paradigmes spécifiques à un cadre juridique, conditionnant toute conception et réalisation architecturale. Il se constituera une « boîte à outils » destinée à soutenir ses actes professionnels.
Ce cours vise à connaître et comprendre le cadre systémique des différentes composantes des missions d’architecture en identifiant les acteurs, à savoir : droit – généralités ; droit ordinal ; droit de l’urbanisme ; droit immobilier ; pratique professionnelle.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
Acquis d’apprentissage spécifiquesÀ la fin de ce cours, l’étudiant·e est en capable de :
Contribution au référentiel des acquis d’apprentissageEu égard au référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme, ce cours contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants :
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Contenu
Cette unité d’enseignement vise à connaitre et comprendre les enjeux de la mission légale de l’architecte en précisant les différents niveaux de responsabilité et en explicitant de manière pratique les différents outils de gestion d’un projet et d’un chantier.
On y aborde :
Le rôle de l’architecte / l’éthique / la mission / les statuts / être architecte
Le bureau de l’architecte / les obligations sociales et fiscales / les différents partenaires / le travail en équipe
La mission de l’architecte / programmation / Avant-projet / projet / permis d’urbanisme
L’execution / le dossier de soumission / le chantier / les réceptions
La théorie générale du droit : principes et définitions / Le institutions / Elément de droit public et administratif
Le droit immobilier - Les biens : Définition / La propriété / la copropriété / la mitoyenneté / l’Usufruit / Usage et habitation
Le droit de l’urbanisme : L’urbanisme / Aménagement du territoire et environnement
Le droit ordinal : l’ordre des architectes / La déontologie
On y aborde :
Le rôle de l’architecte / l’éthique / la mission / les statuts / être architecte
Le bureau de l’architecte / les obligations sociales et fiscales / les différents partenaires / le travail en équipe
La mission de l’architecte / programmation / Avant-projet / projet / permis d’urbanisme
L’execution / le dossier de soumission / le chantier / les réceptions
La théorie générale du droit : principes et définitions / Le institutions / Elément de droit public et administratif
Le droit immobilier - Les biens : Définition / La propriété / la copropriété / la mitoyenneté / l’Usufruit / Usage et habitation
Le droit de l’urbanisme : L’urbanisme / Aménagement du territoire et environnement
Le droit ordinal : l’ordre des architectes / La déontologie
Méthodes d'enseignement
Cours magistral
L’objectif du cours est de donner aux étudiants une approche systémique du projet d’architecture. L’étudiant s’initie aux enjeux programmatiques, ainsi qu’à la gestion du projet, au regard des responsabilités professionnelles et du cadre législatif.
L’étudiant se constitue une « boîte à outils » destinée à participer à la gestion des différents paramètres du métier d’architecte et du projet d’architecture, ceci de façon à aborder sereinement sa vie professionnelle.
Le cours est ponctué d’exposés, de mises en situation, de visites… avec pour objectif d’appréhender la législation, la pratique professionnelle, ses enjeux ainsi que son rôle sociétal.
L’objectif du cours est de donner aux étudiants une approche systémique du projet d’architecture. L’étudiant s’initie aux enjeux programmatiques, ainsi qu’à la gestion du projet, au regard des responsabilités professionnelles et du cadre législatif.
L’étudiant se constitue une « boîte à outils » destinée à participer à la gestion des différents paramètres du métier d’architecte et du projet d’architecture, ceci de façon à aborder sereinement sa vie professionnelle.
Le cours est ponctué d’exposés, de mises en situation, de visites… avec pour objectif d’appréhender la législation, la pratique professionnelle, ses enjeux ainsi que son rôle sociétal.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral en deux temps (chaque enseignant évalue sa partie). La note globale est la moyenne des notes reçues par l’étudiant.
Ressources
en ligne
en ligne
Le métier d'architecte étant en évolution permanente, les documents de références (différents liens et documents) seront donnés durant le cours ou via moodle
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en architecture/TRN