Archéologie digitale

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Ce cours explore les méthodes et outils numériques appliqués à la documentation, à l’analyse et à la valorisation du patrimoine mobilier et immobilier. Il met particulièrement l’accent sur la photogrammétrie, la modélisation 3D et l’infographie scientifique, en tant que techniques fondamentales pour l’enregistrement, l’interprétation et la valorisation du patrimoine archéologique. 

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	connaît le fonctionnement des principaux outils et méthodes numériques appliqués à l’archéologie ;
2	est capable de reconnaître les apports respectifs de différents outils numériques, notamment au regard des outils traditionnels;
3	est capable d’identifier les besoins spécifiques à chaque projet d’étude et de développer la stratégie la mieux adaptée en combinant outils numériques et approches traditionnelles, tant à court qu’à moyen et long terme.

Contenu

Le cours se construit autour d’une série de thèmes, chacun faisant l’objet d’une présentation générale et d’une application active et concrète de la part des étudiant·es, qui devront s’initier aux différentes méthodes présentées. Les thèmes abordés, quu pourront être enrichus ou revus en fonction ton des avancées technologiques ou de l’actualité, sont : 

• photogrammétrie, une méthode d’acquisition d’images permettant de générer des modèles tridimensionnels mesurables à partir de photographies. Les étudiant·es découvriront les étapes clés du processus, de la capture d’images à la restitution des modèles, en passant par le traitement photogrammétrique (alignement, maillage, texturation). Des applications pratiques seront abordées, notamment pour la documentation architecturale et la modélisation d’objets. 
• infographie appliquée à l’archéologie, abordant les techniques de visualisation et de mise en forme des données pour la publication scientifique et la médiation patrimoniale. Les étudiants apprendront à produire des illustrations vectorielles de plans et de relevés archéologiques, à optimiser la restitution graphique des photographies et à présenter des hypothèses de restitutions en deux dimensions.  
•  modélisation 3D en archéologie, englobant à la fois la restitution virtuelle d’objets et de structures et la simulation de paysages archéologiques. Les étudiant·es seront initiés aux outils et méthodologies permettant de produire des modèles analytiques et interprétatifs, en tenant compte des protocoles de restitution, des incertitudes et des niveaux de fiabilité des hypothèses. L’accent sera mis sur la distinction entre modèles réalistes et modèles hypothétiques, ainsi que sur les critères de validation scientifique dans le cadre de restitutions archéologiques. 

Le cours traitera également des enjeux méthodologiques et techniques liés à la gestion et l’utilisation des données numériques en archéologie. La question de la pérennité des données numériques et des défis liés à leur conservation sera également abordée. 
Enfin, une réflexion sera menée sur l’apport de ces technologies pour la valorisation et la diffusion du patrimoine archéologique, notamment à travers la mise en ligne de modèles 3D, la création d’expériences immersives en réalité augmentée et réalité virtuelle et l’intégration de données numériques dans des expositions et dispositifs muséographiques. Le cours mettra en perspective les usages actuels de ces outils et leurs évolutions futures. 

Méthodes d'enseignement

Ce cours associe théorie et applications pratiques dans une optique séminariale, en proposant aux étudiant·es une prise en main des principaux logiciels et méthodes utilisées dans la recherche et la valorisation en archéologie numérique. Une attention particulière sera portée à l’utilisation de logiciels en accès libre et à l’interopérabilité des contenus.  

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Projet personnel à présenter sous forme de travail écrit, présentation orale et production numérique. 

Ressources
en ligne

Un corpus de données en ligne est proposé à la suite de chaque séance, en fonction des disciplines et thèmes abordés.

Bibliographie

Une bibliographie est proposée à la suite de chaque séance, en fonction des disciplines et thèmes abordés.  

Faculté ou entité
en charge

> EHAC