Ecritures communicationnelles et journalistiques

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Ce cours introduit les étudiant·e·s aux différentes formes d'écriture communicationnelle et journalistique. En s’appuyant sur des modèles de communication publique et des méthodes journalistiques, le cours couvre les techniques d’écriture informée, claire et documentée. Les exercices reposent sur l’actualité, la recherche d’informations et le travail des sources, en insistant sur la rigueur dans la collecte des informations et la structuration des contenus pour une diffusion écrite dans des contextes variés (médias d’information, communication institutionnelle, réseaux sociaux).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

À la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant·e sera capable de : Rédiger des articles et des contenus communicationnels en respectant les normes de rigueur et de structuration, ainsi que les principes de sélection et de diffusion vers des publics larges préalablement analysés. Analyser des sources d’information et les intégrer de manière critique et documentée à un dispositif communicationnel. Appliquer les techniques d'écriture journalistique à des situations réelles, en lien avec l'actualité. Respecter les principes éthiques et déontologiques liés à l’écriture publique et journalistique. Acquis Généraux : Savoirs : S5. Compétences en écritures Savoir-Faire : SF6. Argumenter SF9. Expression écrite Savoir-Être : SE1. Écoute active SE2. Participation SE4. Planification SE5. Respect des échéances SE10. Communication Acquis Spécifiques : SP3. Maîtrise de logiciels

Contenu

UAA 1 : Ecriture communicationnelle (15h, 7,5h)

• Maîtrise des principes de la rédaction communicationnelle pour différents formats et canaux (médias sociaux, sites web, rapports, publicités, etc.)
• Adaptation de l’écriture au public cible (ton, style, vocabulaire, etc.)
• Techniques d’écritures communicationnelles (engageante, persuasive, etc.)
• Principes éthiques et déontologiques d’une écriture communicationnelle (e.g. usage des IA)

UAA 2 : Ecriture journalistique (15h, 7,5h)

• Maîtrise des formats journalistiques (brève, reportage, enquête, éditorial, etc.)
• Recueil et vérification de l’information
• Techniques d’écritures journalistiques (précise, factuelle, vérifiée, etc.)
• Principes éthiques et déontologiques d’une écriture journalistique (e.g. usage des IA)

Méthodes d'enseignement

Le cours repose sur un apprentissage progressif et pratique des techniques d’écriture, avec un accent mis sur la participation active et l'amélioration continue des productions écrites à travers des exercices répétés et des feedbacks réguliers. Le cours alternera ainsi des moments de présentations théoriques illustrées par des exemples concrets, et des exercices d’écriture et des feedbacks intermédiaires sur ceux-ci

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation de ce cours est continue (90%) et se base sur la réalisation d’exercices en lien avec les deux UAA. La participation aux séances et le suivi des exercices et moments de feedback vaut pour 10% de la note.
En seconde session, l’étudiant·e devra présenter un examen écrit d’écritures pour 100% de la note finale.

Autres infos

Dans le cadre de ce cours, l’utilisation d’outils d’intelligence artificielle (IA) est balisée conformément aux lignes directrices de la note IA smart teaching: https://oer.uclouvain.be/jspui/handle/20.500.12279/1007.
Voici les principes à respecter :
• Transparence : Si vous utilisez un outil d’IA pour vous assister dans la rédaction, la recherche ou l'organisation de vos idées, vous devez le mentionner explicitement dans votre travail. Cela inclut la correction linguistique, la traduction, la création d'un plan ou la synthèse d'un texte.
• Authenticité : Les travaux soumis doivent refléter votre compréhension et vos compétences personnelles. L’utilisation de l’IA ne doit pas masquer ou remplacer votre démarche intellectuelle et critique.
• Responsabilité : Vous êtes entièrement responsable du contenu soumis, même si des outils d’IA ont été utilisés. Tout usage non référencé ou abusif peut être considéré comme une irrégularité et sera sanctionné conformément au règlement des études et des examens (notamment au regard du chapitre 4, section 7 du RGEE).
• Conservation : Les dialogues et interactions avec les outils d'IA utilisés pour produire des contenus doivent être conservés et disponibles pour vérification jusqu'à la proclamation des résultats.
En outre, dans une optique de sobriété énergétique et écologique, les interactions avec une IA générative doivent être limitées au strict nécessaire de la tâche, et sont totalement proscrites, lorsque la consigne d’un travail en interdit l’usage, de manière explicite ou de manière implicite lorsque la nature de la production attendue est personnelle, sauf autorisation préalable. 
Ce cours d’écriture en français n’est pas english-friendly. Un niveau C1+/C2 en français est attendu sur ce cours.

Ressources
en ligne

Les supports de cours et autres ressources seront mises en ligne sur la plateforme moodle du cours

Faculté ou entité
en charge

> ESPO