Didactique des jeux et des sports collectifs partie 1

Enseignants

Dupont Jean-Philippe;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Préparation des étudiants à l'intervention en sports collectifs (Futsal et Basket) auprès d'un public scolaire et/ou adolescents. 
Le cours est composé de connaissances théoriques sur les méthodologies et l'enseignement des sports collectifs, de micro-enseignement entre pairs, d'approches pratiques basées sur le jeu et de travaux dirigés dans le cadre de séminaire. 

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Construire et d’intervenir sur une situation d’apprentissage au sein d’une séance en Sports collectifs (Futsal et Basket). (Tous les AA programmes référencés)  Construire une séquence d'enseignement en sports collectifs (Futsal et Basket) prenant appui sur des connaissances théoriques et didactiques. Ils auront vécu en pratique des situations d'apprentissage et auront pris en charge l'animation et l'enseignement de plusieurs situations d'apprentissage dans le cadre de micro-enseignement. (Tous les AA programmes référencés)

Contenu

1. Approche par le jeu
2. Modèle TGfU
3. Modèle Game Sense
4. Modèle TDLM

Méthodes d'enseignement

1. Séances théoriques en auditoire
2. Séances pratiques en salle de sport

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

☒ L’évaluation du cours comprend 3 composantes.
☒ Composante A – évaluation continue qui consiste en un travail collectif de préparation.               
      ☒ Pondération de la composante A : 25 %
☒ Composante B – évaluation continue qui consiste en l'animation individuelle d'une séance.            
      ☒ Pondération de la composante B : 25 %
☒ Composante C – examen en session :  ☒ examen oral individuel 
Les précisions complémentaires sur le déroulement de l’épreuve orale seront communiquées sur Moodle.
      ☒ Pondération de la composante C : 50 %
☒ Règle de calcul de la note finale : Moyenne arithmétique pondérée  des notes obtenues aux 3 composantes. 
La réalisation du travail est soumise à la charte « utilisation IA » en vigueur à la FSM (IA générative | Université catholique de Louvain). L’étudiant est tenu de remplir le formulaire de déclaration d’utilisation de l’IA et de le joindre à son travail.
Les modalités d’évaluation de la seconde session sont différentes de celles de la première session.
☒ L’évaluation du cours comprend un oral individuel 
       ☒ Pondération : 100% 

Autres infos

Ce cours est strictement réservé aux étudiants FSM, son accès n'est pas possible aux autres étudiants UCLouvain.

Ressources
en ligne

Les ressources seront disponibles sur Moodle.

Faculté ou entité
en charge

> FSM