Mémoire

lephy2239  2026-2027  Louvain-la-Neuve

Mémoire
15.00 crédits
Q1 et Q2
> Horaire

  Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !

Enseignants
Dupont Jean-Philippe; Panepinto Gino; Vercruysse Benoît (coordinateur(trice));
Langue
d'enseignement
Français
Préalables
Pour suivre cette UE, l’étudiant doit également être inscrit à l’UE LEISS 2902 : Initiation à la recherche en éducation (S4) et à l’UE LEPHY2238 : Séminaire d’accompagnement du mémoire
Thèmes abordés
En vertu du Décret 2021, art. 24, §3, “le travail de fin d'études s'articule autour d'au moins deux des axes de formation définis à l’alinéa précédent, dont l’axe de la formation à et par la recherche en éducation et en didactique”.
Le §4, précise que le travail de fin d’études doit être “en articulation avec un processus de recherche-action ou de recherche collaborative”
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

.
  • De réaliser un travail scientifique original intégrant divers acquis de sa formation ;
  • de s’appuyer sur la littérature scientifique pour formuler et traiter une question de recherche ;
  • de mettre en relation la littérature scientifique avec des situations et des pratiques professionnelles ; 
  • de mettre en œuvre de manière rigoureuse une ou plusieurs méthodes de recherche (entretiens, enquête par questionnaire, épreuve didactique, situation expérimentale, observation, revue de la littérature, …) en fonction du type de mémoire choisi ;
  • de discuter des enjeux éthiques de la thématique traitée et de sa démarche de recherche.
 
Contenu
Le mémoire (15 crédits) à réaliser à l’issue d’un master en enseignement (section 4) est un travail autonome de l’étudiant.e (ou d’un binôme de deux étudiant.e.s).
Rédaction d’un travail initiant à la recherche dans la discipline concernée.
Le travail original de l’étudiant témoignera de sa capacité à :
  • Démontrer son aptitude à maitriser un problème en posant une question de recherche adéquate, et dans certains cas, en formulant des hypothèses de travail
  • Mettre en oeuvre la ou les méthodologies les plus adéquates pour récolter et traiter les données
  • Interpréter correctement les résultats obtenus avec le recul critique face à la littérature scientifique et pouvoir en dégager des perspectives de développement futur ou d’application sur le terrain.
  • Pouvoir formuler des conclusions concises qui reflètent les résultats de la recherche menée.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
Le mémoire, qui peut être réalisé en binôme avec un.e autre étudiant.e, fera l’objet d’une production écrite, dont les modalités seront définies avec les promoteurs, et d’une présentation orale devant un jury.
☒ L’évaluation du cours comprend plusieurs composantes.
☒ Composante A – évaluation continue :
                     ☒ rapport (20%)
                     ☒ travail fourni (10%)
☒ Pondération de la composante A : 30 %
☒ Composante B – ☒ examen oral
☒ défense 
☒ Pondération de la composante B : 70 %
☒ Règle particulière de réussite : Les mémoires sont lus par un jury. Si le président et le(s) membre(s) du jury, à l’unanimité, estiment que le mémoire est jugé largement insuffisant, il(s) peut/peuvent décider de refuser l’accès à la présentation orale.
La réalisation du travail est soumise à la charte « utilisation IA » en vigueur à la FSM (IA générative | Université catholique de Louvain).L’étudiant est tenu de remplir le formulaire de déclaration d’utilisation de l’IA et de le joindre à son travail.
Autres infos
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : 
  • Rédiger un travail original et approfondi de recherche (bibliographie ou expérimental/empirique) et de réflexion qui atteste de la maîtrise par l'étudiant d'un sujet déterminé en sciences de la motricité, orientation éducation physique. (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 8.1, 8.2 et 8.4)
  • Présenter oralement son travail de recherche original publiquement devant un jury d’experts. (4.3)
  • Défendre son travail face à un jury d’expert. (4.1 et 4.3)
  • Gérer son projet de mémoire (6.1, 6.2, 6.3 et 6.4)
Faculté ou entité
en charge
> FSM


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Master [120] en enseignement section 4 : éducation physique
EDPH2M4
15