Psychologie sociale

Enseignants

Woltin Karl-Andrew;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le cours est une introduction à la psychologie sociale. Les connaissances feront d'abord l'objet d'une brève mise en perspective historique et le positionnement de la psychologie sociale dans le contexte d'autres sciences sociales proches sera expliqué. En outre, l'approche scientifique et les méthodes de cette discipline seront présentées. Ensuite, le cours abordera les grandes thématiques de la psychologie sociale contemporaine qui sont situé à des niveaux d’analyse différents : intrapersonnel, interpersonnel, intragroup et intergroupe. Cela implique que le cours aborde des phénomènes liés aux attitudes et comportements personnels ainsi qu'à l'influence des autres sur ceux-ci, aux jugements sociaux et au fonctionnement interpersonnel, à la dynamique au sein des équipes de travail et d'autres groupes, ainsi qu'à l'hostilité et à la réconciliation entre les groupes.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

L'objectif de cours d’introduction à la psychologie sociale est d'offrir aux étudiant·es une présentation des connaissances fondamentales en psychologie sociale contemporaine. L’étudiant·e devra acquérir les concepts et méthodes d'analyse lui permettant de développer sa capacité à détecter et analyser les mécanismes psycho-sociaux de base sous-tendant les raisonnements et le comportement humain. L’étudiant·e devra développer ses capacités d'analyse, de synthèse et d'évaluation critique d'informations de nature psychologique. L’étudiant·e sera sensibilisé·e aux portées et limites de l'approche psychosociale et invité·e à aborder ce courant dans le contexte plus général des sciences humaines (place, apports et limites de la psychologie dans la compréhension et la prédiction des conduites sociales).

Contenu

Bien que certains sujets spécifiques puissent légèrement changer d'une année à l'autre, le cours se concentre généralement sur une introduction comprenant un aperçu historique et une explication du  positionnement de la discipline, une présentation des méthodes et outils de recherche, le jugement social – y compris les biais, la perception des groupes, le soi et l'identité, les attitudes et leur changement, le comportement des individus dans les groupes – ainsi que les structures de groupe, la présence – et l’influence – d’autrui et la formation de normes, l'agression et les comportements prosociaux.

Méthodes d'enseignement

Cours ex cathedra, avec quelques activités en classe (ex. expériences, sondages en ligne, quiz).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation vise à mesurer l’atteinte des acquis d’apprentissage visés.
L’évaluation est réalisée à l’aide d’un examen QCM en français, contenant 30 questions avec pour chacune de ces questions, une seule réponse correcte parmi 5 options.
Les modalités d'évaluation restent les mêmes pour toutes les sessions d'une même année académique.

Autres infos

Le cours est dispensé en français.
Pour ceux qui souhaitent disposer d'un ouvrage de référence pour ce cours, les deux livres suivants sont recommandés (et également disponibles à la bibliothèque) :
Bédard, L., Déziel, J., & Lamarche, L. (2017). Introduction à la psychologie sociale - vivre, penser et agir avec les autres (4e éd.). ERPI.
Yzerbyt, V. & Klein, O. (2023). Psychologie sociale (2e éd.). DeBoeck.

Ressources
en ligne

Toutes les diapositives du cours ainsi que des vidéos et autres informations sont mis à disposition sur Moodle.

Support de cours

• Bédard, L., Déziel, J., & Lamarche, L. (2017). Introduction à la psychologie sociale - vivre, penser et agir avec les autres (4e éd.). ERPI.
• Yzerbyt, V. & Klein, O. (2023). Psychologie sociale (2e éd.). DeBoeck.

Faculté ou entité
en charge

> ESPO