Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !
Enseignants
Verdée Peter (coordinateur(trice));
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le TFE développera (en 215.000 signes maximum, espaces compris) de manière précise, claire et documentée une hypothèse en accord avec un promoteur.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| Par la réalisation du travail de fin de master, l'étudiant prouvera sa capacité à développer, sous la direction d'un académique, une hypothèse philosophique bien documentée et argumentée. En particulier, il y manifestera son aptitude 1) à développer un sujet philosophique et à le traiter de manière informée et cohérente 2) à utiliser de façon pertinente les outils de recherche en satisfaisant aux critères scientifiques en vigueur 3) à formuler une hypothèse et à rédiger de façon cohérente, claire et structurée l'argumentation qui la soutient. |
|
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres fixe les dispositions particulières applicables à l’ensemble des mémoires et TFE des programmes de la Faculté. La présente fiche complète ce Règlement dans les limites fixées par celui-ci.
Composition du jury du TFE
Le promoteur et deux lecteurs évalueront le travail écrit.
Critères d’évaluation du TFE
L’évaluation du TFE est effectuée par le jury du TFE en envisageant le document écrit et la défense orale comme un tout qui permet d’apprécier les compétences de l’étudiant·e et qui ne donne lieu qu’à une seule note.
La note finale prend en considération :
Défense orale
Le TFE fait l’objet d’une défense orale devant le jury du TFE.
La défense orale doit permettre à l’étudiant·e de démontrer qu’il ou elle :
En application de l'article 73 du RGEE, le jury peut s’opposer à l’inscription d’un·e étudiant·e au TFE dans le cas où l’étudiant·e n’aurait pas rencontré à deux reprises son promoteur/sa promotrice et, a fortiori, si l’étudiant·e n’a jamais pris contact avec son promoteur/sa promotrice.
Règles relatives à l’usage des outils d’intelligence artificielle générative
Dans l’ensemble des tâches et des activités en lien avec son TFE, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le document institutionnel Utilisation des Intelligences Artificielles Génératives. Note à l’attention des étudiantes et étudiants de l’UCLouvain.
En cas de non-respect des règles en la matière, le jury prendra les dispositions prévues, conformément à l’art. 19 du Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres.
Plus généralement, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres, ainsi que le Règlement général des études et des évaluations (RGEE) de l’UCLouvain, en particulier pour ce qui concerne les irrégularités et le plagiat (art. 107 du RGEE).
Composition du jury du TFE
Le promoteur et deux lecteurs évalueront le travail écrit.
Critères d’évaluation du TFE
L’évaluation du TFE est effectuée par le jury du TFE en envisageant le document écrit et la défense orale comme un tout qui permet d’apprécier les compétences de l’étudiant·e et qui ne donne lieu qu’à une seule note.
La note finale prend en considération :
- l'atteinte des objectifs fixés ;
- la cohérence et la qualité générale du travail effectué (synthèse pertinente et bien documentée de la littérature scientifique, qualité de la démarche méthodologique et adéquation avec les objectifs, pertinence et bien-fondé de l’analyse et de l’interprétation) ;
- la capacité à discuter de manière critique les choix méthodologiques et les conclusions du travail ;
- la correction, la qualité et la pertinence de la formulation écrite et de la présentation formelle du travail ;
- la qualité de la défense orale.
Défense orale
Le TFE fait l’objet d’une défense orale devant le jury du TFE.
La défense orale doit permettre à l’étudiant·e de démontrer qu’il ou elle :
- comprend pleinement et maitrise la matière de son TFE (qu’il s’agisse des connaissances, des théories ou des références bibliographiques dont il est fait mention, des démarches méthodologiques rapportées, des résultats présentés et de leur signification, etc.)
- a réussi à atteindre les objectifs de cette unité d’enseignement
- est capable d’assumer la responsabilité de son propre texte.
En application de l'article 73 du RGEE, le jury peut s’opposer à l’inscription d’un·e étudiant·e au TFE dans le cas où l’étudiant·e n’aurait pas rencontré à deux reprises son promoteur/sa promotrice et, a fortiori, si l’étudiant·e n’a jamais pris contact avec son promoteur/sa promotrice.
Règles relatives à l’usage des outils d’intelligence artificielle générative
Dans l’ensemble des tâches et des activités en lien avec son TFE, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le document institutionnel Utilisation des Intelligences Artificielles Génératives. Note à l’attention des étudiantes et étudiants de l’UCLouvain.
En cas de non-respect des règles en la matière, le jury prendra les dispositions prévues, conformément à l’art. 19 du Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres.
Plus généralement, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres, ainsi que le Règlement général des études et des évaluations (RGEE) de l’UCLouvain, en particulier pour ce qui concerne les irrégularités et le plagiat (art. 107 du RGEE).
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [60] en philosophie
