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Langue
d'enseignement
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Français
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Thèmes abordés
Chaque année, le cours privilégiera un thème particulier en logique, en philosophie du langage, en philosophie des mathématiques, en épistémologie ou un thème qui est transversal entre ces disciplines.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| de démontrer une maîtrise du domaine décrit dans le cahier de charge | |
Contenu
Les limites de la connaissance
Parmi d'autres, les thèmes suivants seront abordés :
Parmi d'autres, les thèmes suivants seront abordés :
- les théorèmes limitatifs (Gödel, Tarski, Church et Turing) en mathématiques, en informatique théorique et en théorie de la vérité ;
- le problème de Gettier et ses conséquences pour la définition de la connaissance ;
- les paradoxes de la vérité, de la probabilité et de la connaissabilité ;
- les limites de la connaissance scientifique (par exemple, le problème de la mesure en physique quantique).
Méthodes d'enseignement
Cours ex cathédra
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Janvier
- 50% de la note finale: une présentation dans les séances du cours
- 50% de la note finale: examen à livre ouvert
- 50% de la note finale: un travail écrit
- 50% de la note finale: examen oral à livre ouvert
Autres infos
Pour le travail écrit, l'étudiant est tenu d'indiquer systématiquement toutes les parties ayant fait l'objet d'une utilisation des IA, par exemple par une note en bas de page, en précisant si l'IA a été utilisée pour la recherche de l'information, pour la rédaction du texte ou pour sa correction. Les sources d'information doivent être systématiquement citées en respectant les normes de réferencement biblliographique. L'étudiant reste responsable du contenu de sa production indépendamment des sources utilisées
Ressources
en ligne
en ligne
Site moodle du cours
Support de cours
- Textes et dias disponibles sur Moodle
Faculté ou entité
en charge
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