Anatomie générale, systématique et fonctionnelle

Enseignants

Chretien Antoine (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

• Notions générales et conventions anatomiques 
• Le système ostéo-articulaire, les muscles et la fonction de locomotion
• Le système nerveux, les organes des sens et la fonction sensori-motrice
• Le coeur, les vaisseaux et la fonction circulatoire
• Les viscères thoraciques et abdominaux et les fonctions respiratoire, digestive et uro-génitale
• Repères anatomiques et palpatoires de base: reliefs osseux et tendineux superficiels, repères et pouls vasculaires, projection des organes sur la surface cutanée.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Décrire les structures qui composent le corps humain (représentation tridimensionnelle des différents systèmes du corps humain) (2.1, 11.1,11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP) Expliquer comment la constitution anatomique contribue à la fonction (relation cardinale entre forme et fonction) (2.1, 11.1, 11.2 Kiné – 9.1 et 9.2 EP) Utiliser la nomenclature scientifique et médicale (2.1, 11.1 Kine – 9.1 EP) Utiliser la description des structures du système locomoteur pour expliquer le mouvement (2.1,11.2 Kiné - 9.2 EP) Identifier les repères anatomiques et palpatoires de base (2.1, 11.2 Kine - 9.2 EP)

Contenu

Notions générales et conventions anatomiques
Le système ostéo-articulaire, les muscles et la fonction de locomotion
Le système nerveux, les organes des sens et la fonction sensori-motrice
Le coeur, les vaisseaux et la fonction circulatoire
Les viscères thoraciques et abdominaux et les fonctions respiratoire, digestive et uro-génitale.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral en auditoire illustré de nombreuses planches d'anatomie.
L'exposé s'attachera à hiérarchiser les descriptions anatomiques en les situant dans une perspective fonctionnelle, médicale, paramédicale ou sportive.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

☒  L’évaluation du cours repose sur un examen écrit en session.  
☒ L'évaluation sera un QCM contenant des questions à 5 propositions avec, pour chacune de ces questions, une seule réponse correcte.Certaines questions concernent des structures ou organes illustrés dans le questionnaire.
 ☒ arrondi : Pour le calcul de la note finale, l’arrondi  arithmétique à l'unité la plus proche est systématique, sauf pour les notes inférieures à 10/20 pour lesquelles l’arrondi se fait vers l’unité inférieure.
☒ Les modalités d’évaluation de la première session s’appliquent à la seconde session.

Autres infos

Préalables :
- Maîtrise de la langue française
- Capacité de mémorisation, notamment visuelle
- Bonne représentation tridimensionnelle
- Esprit de synthèse
Ce cours est réservé aux étudiants FSM. Son accès est possible aux autres étudiants UCLouvain sur base d'un dossier à remettre au coordinateur du cours.

Ressources
en ligne

Moodle
Atlas d'anatomie Gilroy en ligne : http://www.thiemeteachingassistant.com/Home

Bibliographie

• Syllabus (mandatory course material)
• Highly recommended anatomy atlas - Gilroy Anatomy Atlas (available online)

Support de cours

• Syllabus

Faculté ou entité
en charge

> FSM