Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
- Relations interpersonnelles
- Base pour poser un cadre thérapeutique/didactique (climat sécurisant)
- Concepts et théories de base :
- Les perceptions
- Les aspects psychosomatiques
- L’attention
- La mémoire
- L’apprentissage
- La motivation (auto-efficacité)
- Les émotions
- Les comportements
- Les prises de décisions
- Les aspects psycho-sociaux (cognition sociale et relationnel)
- Les différents types de personnalités
- Les psychopathologies (troubles de la santé mentale : stress, anxiété, dépression, troubles de l’humeur, burn-out)
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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Contenu
Eléments de méthodologie dans la recherche psychologique ; Perception et attention ; Mémoire, processus de décision et de résolution de problèmes ; Lois de l'apprentissage et principes de la modification du comportement ; Théories de la motivation ; Psychologie de la santé, théories socio-cognitives, stress et comportements de santé : Déterminants sociaux du comportement humain ; Les troubles psychiques et la définition des comportements pathologiques ; L’évaluation des interventions psychologiques ; Psychologie et activité physique.
Méthodes d'enseignement
100%: Exposés théoriques sur base de présentations Power-Point, illustrées par des vidéos & des exemples de la vie quotidienne, utilisation de la plateforme Wooclap pour un enseignement interactif.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
☒ L’évaluation du cours repose sur un examen écrit en session.
☒ Format de l’épreuve :
☒ 20 questions à choix multiples (QCM) avec 4 possibilités de réponse et une seule bonne réponse.
☒ 20 questions à réponses multiples (QRM) avec 4 possibilités de réponse et entre 1 et 4 bonne(s) réponse(s)
☒ Les modalités d’évaluation de la première session s’appliquent à la seconde session.
☒ Format de l’épreuve :
☒ 20 questions à choix multiples (QCM) avec 4 possibilités de réponse et une seule bonne réponse.
☒ 20 questions à réponses multiples (QRM) avec 4 possibilités de réponse et entre 1 et 4 bonne(s) réponse(s)
☒ Les modalités d’évaluation de la première session s’appliquent à la seconde session.
Autres infos
Ce cours est réservé aux étudiants FSM. Son accès est possible aux autres étudiants UCLouvain sur base d'un dossier à remettre au coordinateur du cours.
Ressources
en ligne
en ligne
Les slides et autres informations concernant le cours sont disponibles sur la plateforme Moodle, cours LFSM1107
Bibliographie
- Des chapitres & articles seront indiqués pour certains cours
Support de cours
- Diapositives, articles ou chapitres disponibles sur Moodle
Faculté ou entité
en charge
en charge
