Physique quantique et physique de l'état solide II

Enseignants

Charlier Jean-Christophe; Gonze Xavier; Poncé Samuel;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Ce cours suppose acquises :
- Les notions de physique statistique, de physique quantique de base et de physique du solide telles qu’enseignées dans le cours LFYKI1102 (Physique statistique et physique de l’état solide I).

Thèmes abordés

Physique quantique : rappel des postulats de la mécanique quantique nonrelativiste, la théorie de la mesure, le principe d’incertitude d’Heisenberg, l’atome d'hydrogène, les atomes poly-électroniques, le spin, le principe variationel, la mécanique matricielle.
Physique de l’état solide II : Le cours présente les concepts avancés de la physique de l’état solide - approximations des électrons indépendants / quasi-libres, dynamique des électrons dans le solide, schémas de bandes électroniques, vibrations dans les solides (anharmonicité), magnétisme, et différents phénomènes de transport de charge et de chaleur, supraconductivité et spintronique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Contribution du cours au référentiel du programme Eu égard au référentiel de compétences du programme de "Bachelier en Sciences de l'Ingénieur, orientation Ingénieur civil", ce cours contribue au développement et à l'acquisition des acquis d'apprentissage suivants : Axe Nº1 : connaissances en sciences fondamentales et polytechniques: 1.1 Axes Nº2 : 2.3, 2.6, 2.7 Acquis d'apprentissage spécifiques au cours À l'issue de ce cours, l’étudiant sera en mesure : d'expliquer les postulats et équations de base de la MQ non-relativiste ; d'appliquer la MQ au traitement de différents systèmes simples ; de calculer les valeurs moyennes d'observables simples pour des fonctions d'ondes à un électron, leurs fluctuations, de vérifier la relation d'incertitude de Heisenberg, et de construire la représentation matricielle d'un opérateur ; de comparer les propriétés électroniques des métaux et des semiconducteurs, apprécier l'effet du dopage dans ces derniers et introduire les dispositifs semiconducteurs de base ; de discuter des effets de champs (électrique et magnétique) extérieurs sur les propriétés électroniques ; de comprendre les propriétés thermiques et magnétiques de matériaux ; d'expliquer les phénomènes de transport électrique et thermique dans les solides cristallins.

Contenu

      1. Physique quantique
1.1. Postulats et notions d’opérateurs
1.2. Principe d'incertitude de Heisenberg
1.3. L’atome d'hydrogène et les atomes poly-électroniques 
1.4 Tableau périodique des éléments
1.5. Mécanique matricielle (y compris spin)
1.6. Méthode des liaisons fortes
      2. Les électrons dans le solide
2.1. Approximations des électrons indépendants (effet d'écran, effets d'échange et de corrélation).
2.2. Potentiel périodique (théorème de Bloch, densité d'états, surface de Fermi) 
2.3. Approximation des électrons quasi-libres(méthode de Born-Von Karman, repli de la parabole d'électrons libres dans la première zone de Brillouin, réflexions de Bragg, ouverture des gaps)
2.4. Dynamique des électrons dans le solide périodique(équations de mouvement, effets des champs électriques et magnétiques, masse effective, courants d’électrons et de trous dans les bandes)
2.5. Semiconducteurs (schémas de bandes, concentrations en porteurs libres, dopage et niveau d'impuretés, dispositifs : jonction p-n, LED, transistor, photovoltaïque)
      3. Les vibrations dans le solide
3.1. Rappel de l’équation de Schrödinger et approximation de Born-Oppenheimer
3.2. Approximation classique et harmonique
3.3. Effet anharmonique et dilatation thermique
3.4. Conductivité thermique
3.5. Conductivité électrique
3.6. Supraconductivité conventionnelle 
      4. Propriétés magnétique 
4.1. Paramagnétisme et diamagnétisme
4.2. Ferromagnétisme
4.3. Micromagnétisme et spintronique

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux et séances d’apprentissage par exercices (travaux dirigés)en parallèle afin de permettre aux étudiants de rendre plus concrets les concepts théoriques présentés.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Les étudiants sont évalués individuellement par écrit sur base des objectifs particuliers annoncés précédemment (questions portant sur leur connaissance, leur compréhension, et leur capacité à appliquer les concepts abordés au cours, cette dernière étant développée lors des séances d'exercices).

Ressources
en ligne

Les supports de cours (slides) sont disponibles sur le moodle du cours.

Bibliographie

Plusieurs livres basés sur les thématiques de la physique quantique et de la physique de l’état solide sont disponibles en bibliothèque

Support de cours

• Sur Moodle - UCLouvain, sont disponibles : les transparents/syllabus de support/énoncés des séances d’exercices.

Faculté ou entité
en charge

> FYKI