Séminaire d'auteurs grecs

Enseignants

Doyen Charles; Willocx Louise (supplée Doyen Charles);

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

LGLOR1721 et LGLOR1722, ou niveau jugé équivalent

Thèmes abordés

Analyse approfondie et interactive d’une sélection d’œuvres représentative de la littérature grecque classique, hellénistique ou romaine, en fonction d’une thématique donnée.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	traduire en français littéraire des textes représentatifs de la littérature grecque classique, hellénistique ou romaine;
2	produire un commentaire argumenté d’une ou plusieurs œuvres de la littérature grecque, incluant des considérations littéraires, historiques, stylistiques et culturelles;
3	mener une recherche personnelle dans le prolongement du cours.

Contenu

Les auteurs choisis pour le cours sont Callimaque (Hymne à Délos), Théocrite (Idylle XV) et Eschyle (Les Perses). Après une introduction situant l'auteur et son œuvre, la traduction est éclairée au niveau grammatical et linguistique et assortie d'un commentaire.

Méthodes d'enseignement

La traduction préparée par les étudiant·es est vérifiée au cours et fait l'objet d'un commentaire méthodique.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Le cours sera évalué en deux temps :

• Présentation orale durant le quadrimestre (35%)
• Examen oral en session :
  • Traduction (35%)
  • Analyse grammaticale et explication de formes linguistiques (20%)
  • Commentaire (10%)

La note finale sera constituée des deux parties (présentation durant le quadrimestre et examen en session) intégrées. La réussite de l’examen ne peut être obtenue que moyennant une note de 40 % min. dans chacune des parties de l’évaluation. Une note inférieure à 40 % à l’une de ces deux parties entraîne une note d'échec pour la totalité de l’UE. En septembre, l'examen oral compte pour la totalité des points.

Autres infos

Les intelligences artificielles génératives (IAG), si elles sont utilisées, doivent l’être de manière responsable et conformément aux pratiques de l’intégrité académique et scientifique. L'intégrité scientifique impliquant que l'on cite ses sources, l'usage d'une IAG doit toujours être signalé de manière précise et détaillée.
Les usages des IAG qui respectent les normes académiques sont définies dans le document : Utilisation des Intelligences Artificielles Génératives. Note à l’attention des étudiantes et étudiants de l’UCLouvain
Qu’il soit signalé ou non, l’usage supposé d’outils d’IAG sera considéré comme non conforme aux normes académiques lorsqu’il conduit à :

• indiquer des sources bibliographiques pour étayer des affirmations sans que les sources en question aient été consultées et/ou sans qu’il y ait de lien étroit entre ces affirmations et les idées développées dans ces sources,
• introduire dans la liste bibliographique des références dont la validité n’a pas été vérifiée ou qui sont totalement inexistantes.

En cas de suspicion d’un usage inapproprié de l’IAG, le ou les titulaires de l’UE peut vérifier le respect du principe d’authenticité du travail soumis par l’étudiant.e et, en application de l’article 148 du RGEE, moyennant l’accord du jury, faire procéder à une évaluation complémentaire.
Tout usage non autorisé de l'IAG pourra être considéré comme une irrégularité au sens de l'art. 107 du RGEE de l'UCLouvain. 
Règles relatives au plagiat
Dans le cadre de son travail, l’étudiant·e fait la preuve de sa parfaite maîtrise des règles de référenciation bibliographique ; au risque de se voir suspecter de plagiat, il/elle veille à

• NE PAS copier un texte sans guillemets et/ou sans mention de la source ;
• NE PAS reproduire un graphique, des données, des illustrations, etc. sans mention de la source ;
• NE PAS reformuler ou résumer l’idée originale d’un auteur sans mention de la source ;
• NE PAS traduire, totalement ou partiellement, une source sans la référencer ;
• NE PAS utiliser le travail d’autrui en le présentant comme le sien (même si l’auteur du travail a donné son accord) ;
• NE PAS acheter un travail.

Cf. https://www.uclouvain.be/fr/uss/lutter-contre-le-plagiat
Cette définition complète celle reprise à l’art. 107 §2 du RGEE et constitue une disposition particulière au sens du §3 du même article.
L’étudiant·e qui ne respecterait pas les normes de référenciation scientifique énoncées ci-dessus s’expose, en cas d’irrégularité ou de plagiat constaté par le jury, à des sanctions académiques telles que détaillées par le RGEE (section 7).

Ressources
en ligne

Page Moodle avec supports du cours : https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=9613

Bibliographie

Édtitions utilisées :
1. Le texte de base est celui du Thesaurus Linguae Graecae, soit généralement celui d'une édition d'Oxford;
2. Édition des Belles-Lettres.

Une bibliographie complémentaire sera fournie au cours.
Grammaire de référence :
D. Planque, Grammaire grecque, 8e édition, Namur, 1977 (version pdf).

Faculté ou entité
en charge

> EHAC