Séminaire d'histoire de l'art de la Renaissance et de l'âge baroque

Enseignants

Dekoninck Ralph; Glodt Julie (supplée Dekoninck Ralph);

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le thème est défini en début d'année.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Formation avancée des étudiants qui se spécialisent en histoire de l'art de la Renaissance et de l'âge baroque.

Contenu

Le séminaire aborde une thématique liée à la recherche de pointe dans un domaine spécifique de l'histoire de l'art de la première modernité (peinture, sculpture, architecture, arts décoratifs, ...).

Méthodes d'enseignement

• Exposés ex-cathedra de l'enseignant·e et de conférencier·ère·s invité·es
• Lectures personnelles de la part des étudiant·es.
• Participation active des étudiant·es à l'approfondissement de la thématique par des recherches personnelles et un exposé oral.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

• Evaluation continue
• Exposé oral
• Travail final écrit

Consignes concernant l'usage de l'IAG :
Les intelligences artificielles génératives (IAG), si elles sont utilisées, doivent l’être de manière 
responsable et conformément aux pratiques de l’intégrité académique et scientifique. 
L'intégrité scientifique impliquant que l'on cite ses sources, l'usage d'une IAG doit toujours être 
signalé de manière précise et détaillée.
Chaque référence citée dans le travail écrit doit avoir été consultée par l'étudiants. De même, la génération de texte par l'IAG ne doit être considéré que comme une suggestion. 
Consignes concernant le plagiat :
Dans le cadre de son travail, l’étudiant·e fait la preuve de sa parfaite maitrise des règles de 
référenciation bibliographique ; au risque de se voir suspecter de plagiat, il/elle veille à  
• NE PAS copier un texte sans guillemets et/ou sans mention de la source ; 
• NE PAS reproduire un graphique, des données, des illustrations, etc. sans mention de 
la source ; 
• NE PAS reformuler ou résumer l’idée originale d’un auteur sans mention de la source ; 
• NE PAS traduire, totalement ou partiellement, une source sans la référencer ; 
• NE PAS utiliser le travail d’autrui en le présentant comme le sien (même si l’auteur du 
travail a donné son accord) ; 
• NE PAS acheter un travail.

Autres infos

Objectifs

• Définir, traiter et argumenter une problématique de recherche à partir d’un sujet donné (thématique du séminaire)
• Développer et traiter une thématique à partir d'un corpus d’œuvres
• Se familiariser avec les textes sur l'art produits à l'époque moderne
• Assurer la médiation des connaissances acquises au cours de ses recherches devant le groupe, discuter et interagir à propos des problématiques abordées par d’autres étudiant·es ;
• Rédiger un travail scientifique intégrant les acquis des cours de méthodologie de Bachelier
• Développer son esprit critique et son esprit de synthèse.

Ressources
en ligne

https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=4056

Bibliographie

La bibliographie sera déposée sur le Moodle au début du quadrimestre.

Support de cours

• PowerPoint

Faculté ou entité
en charge

> EHAC