Enseignants
Bonaventure Olivier (coordinateur(trice)); Pelsser Cristel;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
- Rôle, modèle et besoins des applications réparties représentatives
- Modèle de référence des réseaux informatiques
- Transport d'informations de façon fiable: mécanismes et protocoles
- Interconnexion de réseau, adressage, routage et problèmes associés
- Réseaux locaux, métropolitains et longue distance
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
Eu égard au référentiel AA du programme « Bachelier ingénieur civil », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants :
Eu égard au référentiel AA du programme « Bachelier en sciences informatiques », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants :
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Contenu
Principes de base de fonctionnement des réseaux (transferts fiable, routage, nommage/adressage, partage de ressources, notions de base de sécurité, ...)
Analyse de principaux protocoles utilisés sur Internet (HTTP, DNS, TLS, TCP, UDP, IP, OSPF, BGP, Ethernet, WiFi, ...)
Analyse de principaux protocoles utilisés sur Internet (HTTP, DNS, TLS, TCP, UDP, IP, OSPF, BGP, Ethernet, WiFi, ...)
Méthodes d'enseignement
Le cours combine cours magistral, séances d'exercices encadrées, travail de groupe et travail personnel
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation se compose de deux parties:
Les étudiants qui contribuent activement aux supports pédagogiques peuvent obtenir un ou deux points de bonus sans que leur cote finale ne puisse dépasser 20.
En seconde session l'examen porte sur l'ensemble de la matière et le test dispensatoire n'intervient plus.
L'utilisation d'IA génératives pour les exercices pratiques est fortement découragée, l'expérience montre que cela ne permet pas aux étudiants de maitriser correctement la matière.
- un test dispensatoire optionnel portant sur la première partie du cours durant le quadrimestre
- un examen écrit en session sur la première et la seconde partie du cours
Les étudiants qui contribuent activement aux supports pédagogiques peuvent obtenir un ou deux points de bonus sans que leur cote finale ne puisse dépasser 20.
En seconde session l'examen porte sur l'ensemble de la matière et le test dispensatoire n'intervient plus.
L'utilisation d'IA génératives pour les exercices pratiques est fortement découragée, l'expérience montre que cela ne permet pas aux étudiants de maitriser correctement la matière.
Autres infos
Préalables :
- langage de programmation de haut niveau
- environnement Unix
Ressources
en ligne
en ligne
Bibliographie
Computer Networking: Principles, Protocols and Practice (3rd edition), https://beta.computer-networking.info
Support de cours
- Computer Networking: Principles, Protocols and Practice (3rd edition)
Faculté ou entité
en charge
en charge