Mémoire

Enseignants

Lefer Marie-Aude (coordinateur(trice)); Vrancx Marlène (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le mémoire se présente sous la forme d'un travail de recherche (appliquée) portant sur une problématique définie en interprétation ou interprétologie, accompagné d'une réflexion critique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

réaliser un travail de recherche appliquée mettant en œuvre une démarche scientifique et méthodologique rigoureuse dans le domaine de l'interprétation, de l'interprétologie, de la traduction, de la terminologie ou de la traductologie formuler les objectifs et exposer les résultats de son travail en contextualisant sa problématique et en justifiant scientifiquement ses choix méthodologiques. Contribution de l'unité d'enseignementau référentiel AA du programme Eu égard au référentiel d'AA du Master en interprétation, cette unité d'enseignement contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants : 5.1, 5,2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10.

Contenu

Deux types de mémoires sont proposés aux étudiant·es :

1. Le mémoire rédactionnel en interprétologie
2. Le mémoire de type « lexique bilingue »

L’ampleur attendue est de minimum 80 et maximum 100 pages hors annexes.
Les modalités pratiques et précises sont détaillées dans le Guide du mémoire disponible sur Moodle.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres fixe les dispositions particulières applicables à l’ensemble des mémoires et TFE des programmes de la Faculté. La présente fiche complète ce Règlement dans les limites fixées par celui-ci.
Le mémoire (travail écrit + défense orale) est évalué par au moins deux évaluateurs (promoteur·rice, co-promoteur·rices éventuels, lecteur·rice). 
Il sera rédigé en français ou dans l’une des deux langues étrangères au programme de l’étudiant·e et sera défendu dans cette même langue.
L'étudiant·e doit soumettre son sujet pour approbation au promoteur/à la promotrice. 
L'étudiant·e est tenu de défendre oralement (publiquement) son travail devant un jury composé des évaluateur·rices du mémoire et d'un·e président·e de séance.
La note finale sera constituée des 2 parties intégrées (travail écrit + défense orale). La présentation de ces deux parties est obligatoire.
La note finale est une moyenne pondérée :
-    Travail écrit : 80% de la note finale
-    Défense orale : 20% de la note finale 
Une absence injustifiée à la défense orale entraînera un échec pour la note finale de l'UE.
Les modalités pratiques et précises relatives au travail écrit et à la défense orale seront communiquées sur Moodle et par mail.
Les travaux à présenter ou à remettre dans le cadre du mémoire sont des travaux personnels qui refléteront les compétences de l’étudiant·e. Les sources utilisées seront mentionnées de manière adéquate. 
Les modes d'évaluation sont identiques pour les sessions de juin, d'août/septembre et de janvier.
En application de l'article 73 du RGEE, le jury peut s’opposer à l’inscription d’un·e étudiant·e au mémoire dans le cas où l’étudiant·e n’aurait pas participé aux différentes étapes du dispositif pédagogique telles que détaillées ci-dessus et, a fortiori, si l’étudiant·e n'a pas suffisamment été en contact avec son promoteur/sa promotrice (hormis pour la validation du sujet du mémoire lors de sa première inscription en bloc 1 du master).
Règles relatives à l’usage des outils d’intelligence artificielle générative
Dans l’ensemble des tâches et des activités en lien avec son mémoire, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le document institutionnel Utilisation des Intelligences Artificielles Génératives. Note à l’attention des étudiantes et étudiants de l’UCLouvain. Toutefois, contrairement à ce qui est indiqué dans ce document institutionnel, dans le cadre du mémoire du master 120 en interprétation, tout usage d’un outil d’intelligence artificielle générative à titre d’assistant linguistique doit être explicitement mentionné dans le mémoire.
En cas de non-respect des règles en la matière, le jury prendra les dispositions prévues, conformément à l’art. 19 du Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres.
Plus généralement, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres, ainsi que le Règlement général des études et des évaluations (RGEE) de l’UCLouvain, en particulier pour ce qui concerne les irrégularités et le plagiat (art. 107 du RGEE).

Faculté ou entité
en charge

> LSTI