Enseignants
Schepens Bénédicte (coordinateur(trice));
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Les principaux thèmes abordés pour rencontrer ces objectifs seront la présentation: - des pathologies professionnelles les plus rencontrées actuellement ou les plus invalidantes; - d'un historique du monde du travail et des questions liées à la santé au travail afin de comprendre l'évolution de notre société actuelle en termes d'habitudes de travail et de pathologies professionnelles; - des théories de base de la communication pour l'élaboration de séances d'information à la santé.
Les objectifs seront atteints à la fois par la présentation de connaissances approfondies en la matière et par des exercices.
Ce cours s'inscrit dans l'orientation " Ergonomie et réadaptation " et est le prolongement du cours " Fondements de l'Ergonomie ".
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant disposera d'une connaissance des approches actuelles de prévention d'un certain nombre de pathologies liées à la vie professionnelle, envisagées dans un cadre bio-psycho-social. Il disposera de la connaissance théorique et pratique permettant l'organisation de séances de prévention à l'égard de travailleurs et adaptées à certaines pathologies spécifiques. |
Contenu
Pathologies professionnelles, facteurs de risques associés et prévention (TMS, troubles musculosquelettiques et RPS, risques psychosociaux).
Outils de communication et d'évaluation afin de pouvoir animer et améliorer une séance de prévention pour des travailleurs en lien avec leur activité professionnelle.
Outils de communication et d'évaluation afin de pouvoir animer et améliorer une séance de prévention pour des travailleurs en lien avec leur activité professionnelle.
Méthodes d'enseignement
Cours magistraux et exercices (organisation d'uné séance de prévention des risques liés à l'activité professionnelle).
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
☒ L’évaluation du cours comprend 3 composantes.
☒ Composante A – évaluation continue constituée d'un travail de groupe comprenant une animation d'une séance ( 8 poibts sur 20 )
☒ Composante B – évaluation continue constituée basée sur l' observation d'une séance (2 pints /20) : ☒ examen oal individuel
☒ Composante C – examen en session (10 points sur 20) : ☒ examen oral individuel
☒ Règle de calcul de la note finale : la note finale est calculée via la somme arithmétique de chacune des 3 composantes.
☒ Conditions de participation : L’évaluation de l’unité d’enseignement est continue et repose sur la participation active aux séances pratiques, qui constituent des activités d’apprentissage essentielles au développement des compétences visées.
La présence aux cours est obligatoire. En cas d’absence injustifiée, la note finale est pondérée au prorata du taux de présence.
Une absence peut être reconnue comme valablement justifiée lorsqu’elle repose sur un motif recevable attesté par le président de jury, notamment un certificat médical, un décès ou la participation à des funérailles. Toute absence doit être justifiée selon la procédure facultaire applicable :
https://www.uclouvain.be/fsm-cm
En cas d’absence valablement justifiée à une activité d’évaluation, une séance de rattrapage peut être organisée si les conditions matérielles, pédagogiques et humaines le permettent.
Une absence est considérée comme injustifiée lorsqu’elle n’est pas couverte par un justificatif valable ou lorsque la procédure facultaire applicable n’a pas été respectée. Toute absence injustifiée à une activité d’évaluation entraîne une mention d’absence pour l’évaluation concernée.
Conformément aux articles 72 et 73 du RGEE, une participation régulière aux activités d’apprentissage constitue une condition d’accès à l’évaluation. Pour cette unité d’enseignement, une présence effective à au moins 80 % des séances pratiques est requise. Lorsque ce seuil n’est pas atteint, quelle qu’en soit la raison, l’enseignant ou l’enseignante proposera au jury restreint, ou à défaut au jury, de s’opposer à l’inscription de l’étudiant ou de l’étudiante à l’évaluation. La décision appartient au jury restreint, ou à défaut au jury. Si l’inscription à l’évaluation a déjà été soumise, cette opposition l’annule.
☒ Les modalités d’évaluation de la première session s’appliquent à la seconde session.
☒ Composante A – évaluation continue constituée d'un travail de groupe comprenant une animation d'une séance ( 8 poibts sur 20 )
☒ Composante B – évaluation continue constituée basée sur l' observation d'une séance (2 pints /20) : ☒ examen oal individuel
☒ Composante C – examen en session (10 points sur 20) : ☒ examen oral individuel
☒ Règle de calcul de la note finale : la note finale est calculée via la somme arithmétique de chacune des 3 composantes.
☒ Conditions de participation : L’évaluation de l’unité d’enseignement est continue et repose sur la participation active aux séances pratiques, qui constituent des activités d’apprentissage essentielles au développement des compétences visées.
La présence aux cours est obligatoire. En cas d’absence injustifiée, la note finale est pondérée au prorata du taux de présence.
Une absence peut être reconnue comme valablement justifiée lorsqu’elle repose sur un motif recevable attesté par le président de jury, notamment un certificat médical, un décès ou la participation à des funérailles. Toute absence doit être justifiée selon la procédure facultaire applicable :
https://www.uclouvain.be/fsm-cm
En cas d’absence valablement justifiée à une activité d’évaluation, une séance de rattrapage peut être organisée si les conditions matérielles, pédagogiques et humaines le permettent.
Une absence est considérée comme injustifiée lorsqu’elle n’est pas couverte par un justificatif valable ou lorsque la procédure facultaire applicable n’a pas été respectée. Toute absence injustifiée à une activité d’évaluation entraîne une mention d’absence pour l’évaluation concernée.
Conformément aux articles 72 et 73 du RGEE, une participation régulière aux activités d’apprentissage constitue une condition d’accès à l’évaluation. Pour cette unité d’enseignement, une présence effective à au moins 80 % des séances pratiques est requise. Lorsque ce seuil n’est pas atteint, quelle qu’en soit la raison, l’enseignant ou l’enseignante proposera au jury restreint, ou à défaut au jury, de s’opposer à l’inscription de l’étudiant ou de l’étudiante à l’évaluation. La décision appartient au jury restreint, ou à défaut au jury. Si l’inscription à l’évaluation a déjà été soumise, cette opposition l’annule.
☒ Les modalités d’évaluation de la première session s’appliquent à la seconde session.
Autres infos
Cours à option fait partie de l'orientation "ergonomie et réadaptation". Ce cours s'inscrit dans la continuité des cours Fondements de l'ergonomie (LKINE1004) et Ergonomie et réadaptation (LKINE1040).
Ressources
en ligne
en ligne
cf Moodle
Bibliographie
cf. Moodle
Support de cours
- Des mises à jour des notes de cours sont également présentées aux étudiants lors des cours.
- Les notes des cours (ppt, pdf) sont à télécharger via la page Moodle du cours.
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [60] en kinésithérapie et réadaptation
