Introduction au métier de kinésithérapeute

lknr1103  2026-2027  Louvain-la-Neuve

Introduction au métier de kinésithérapeute
4.00 crédits
30.0 h
Q1
> Horaire
Enseignants
Delens Marie; Poncin William (coordinateur(trice)); Thonon Henri;
Langue
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Développement du projet personnel au vu des compétences professionnelles attendues d’un kinésithérapeute (référentiel de kinésithérapie et réadaptation FSM/UCLouvain) :  
  • Impact de son comportement en regard de sa propre santé et de celle des autres.  Sensibiliser à l’intérêt de pratiquer une activité physique.  
  • Communication avec les patients (écoute active, patient acteur de son traitement, consentement éclairé, cadre éthique, secret professionnel)  
  • Besoins particuliers liés au comportement et à la communication pour interagir avec des patients avec des vécus spécifiques (handicap, pathologie chronique)
Situations d’urgence : petites traumatologies et brûlures.
Règles d’hygiène pour la prise en charge d’un patient (milieu hospitalier, cabinet, …) 
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

  • Décrire les principes de la métacognition et les appliquer en regard de son travail d’étudiant (1.3) 
  • Réaliser une analyse réflexive (points forts/faibles) sur son projet de formation en regard des compétences professionnelles attendues d’un kinésithérapeute (1.3, 1.4) 
  • Décrire les principes de base en communication favorisant l’implication du patient (empowerment) (3.3) 
  • Décrire les théories et caractériser une situation observée d’un point de vue de l’écoute active (4.1) 
  • Identifier les besoins particuliers liés au vécu du patient (3.2, 4.1) 
  • Expliquer les gestes à effectuer dans des situations d’urgence (8.3) 
  • Décrire les règles d’hygiène de base du monde médical/paramédical (8.3) 
  • Identifier l’impact de son comportement en regard de sa propre santé et de celle des autres (10.3) 
  • Expliciter les implications d'un consentement éclairé dans la pratique du kiné (8.1, 9.1) 
  • Connaitre le cadre éthique lié à sa future pratique professionnelle dans le domaine de la kinésithérapie, avec une attention spécifique en regard à la justesse de la relation au corps (8.1, 9.1) 
  • Expliciter ce qu’est un secret professionnel et ses implications dans la pratique du kiné (8.1, 9.2)  
  • Expliciter ce qu’est la juste distance dans la relation patient-kinésithérapeute. (9.4) 
 
Contenu
Développement des compétences professionnelles attendues d’un kinésithérapeute :
  • Impact de son comportement en regard de sa propre santé et de celle des autres/ Sensibiliser à l’intérêt de pratiquer une activité physique.
  • Communication avec les patients (écoute active, patient acteur de son traitement, consentement éclairé, cadre éthique, secret professionnel).
  • Comment interagir avec des patients avec des vécus spécifiques (handicap, pathologie chronique).
Situations d’urgence : petites traumatologies et brûlures.
Règles d’hygiène pour la prise en charge d’un patient (milieu hospitalier, cabinet, …)
Méthodes d'enseignement
Cours théoriques en auditoire.
Stage d’observation dans une structure de soins de santé supervisée par un ou une kinésithérapeute.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
☒ L’évaluation du cours comprend 2 composantes.
☒ Composante A – évaluation continue :
      ☒ La réalisation d'un stage d'observation
      ☒ Un travail obligatoire à remettre en fin de quadrimestre. Il s’agira d’une présentation orale du stage d’observation sous la forme d'un powerpoint commenté que les étudiant·es réaliseront par groupe de 3 à 5.
       ☒ Pondération de la composante A :40-60 %
La réalisation du travail est soumise à la charte « utilisation IA » en vigueur à la FSM (IA générative | Université catholique de Louvain). L’étudiant est tenu de remplir le formulaire de déclaration d’utilisation de l’IA et de le joindre à son travail.
☒ Composante B – examen en session : ☒ examen écrit (test Moodle sur internet en auditoire)
                                  ☒ QCM ☒ QRM ☒ Questions ouvertes 
☒ Pondération de la composante B : 40-60%
☒ calcul de la note final : La note finale est la moyenne pondérée des notes obtenues aux 2 composantes.
Le seuil de réussite est fixé à 10/20 si les deux parties de la matière ont été réalisées. De plus, la réussite de la partie A et de la partie B est indispensable pour démontrer les compétences et connaissances définies dans les acquis d’apprentissage de l’unité d’enseignement. Une note d'échec pour la partie A ou B entraîne une note d'échec pour la totalité de l’UE.
Les modalités d’évaluation de la première session s’appliquent à la seconde session.
Autres infos
Les étudiants, dans le cadre de ce cours, doivent raisonner sur des vignettes cliniques (ex : vidéos)
Support de cours
  • Dias et notes sur Moodle
Faculté ou entité
en charge
> FSM


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Bachelier en kinésithérapie et réadaptation
KINE1BA
4