Construction du projet de mémoire / étudiant chercheur

Enseignants

Duque Julie; Fourré Antoine (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

• Champs et méthodes de recherche
• Critères d’inclusion et d’exclusion
• Etapes d’une revue de littérature
• Question de recherche
• Acquisition de données scientifiques, au centre du mémoire expérimental en laboratoire des étudiants chercheurs
• Ethique (si nécessaire)
• Bibliographie
• Argumentaire

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Au terme de cette unité d’enseignement (ou du stage en laboratoire pour l’étudiant chercheur), l’étudiant est capable de / d’ :   Décrire les champs et méthodes de recherche qui seront utilisées dans le mémoire (6.1) Préciser sa question de recherche en consultant les bases de données adéquates (6.2) Identifier les articles fondamentaux qui seront utilisés dans le mémoire et en générer la bibliographie (6.2, 6.3) Argumenter le choix du thème de mémoire et des articles sélectionnés (6.2, 6.3, 6.4) Réaliser une présentation scientifique orale (6.5) Prendre en compte les aspects éthiques du mémoire (si d’application) (9.1, 9.3)

Contenu

ce cours amène l’étudiant à construire son projet de mémoire. L’étudiant choisi de suivre la filière bibliographique ou expérimentale.
Pour les étudiants qui décident de suivre la filière du mémoire bibliographique:
Les thématiques suivantes seront abordées dans un parcours en autonomie sur la plateforme Moodle :

1. Identifier une thématique, rencontrer un expert, formuler une question de recherche
2. Identifier le type de revue de la littérature 
3. Créer une équation de recherche
4. Identifier des articles clés
5. Introduire son sujet et planifier sa méthodologie
6. Présenter oralement son projet de mémoire et prise recul

Pour les étudiants qui décident de suivre la filière du mémoire expérimental (étudiants chercheurs): L'étudiant rejoint le laboratoire d'accueil et initie son travail de recherche sous la supervision directe d'un membre de l'équipe.

Méthodes d'enseignement

Pour les étudiants qui décident de suivre la filière du mémoire bibliographique : le cours est conçu comme un parcours à réaliser en autonomie sur la plateforme Moodle. Les étudiants doivent réaliser 6 étapes dans ce parcours, pour construire leur projet de mémoire. Chaque étape permet à l’étudiant, en autonomie, de développer des compétences indispensables pour la construction d’un projet de mémoire. En plus des ressources pédagogiques disponibles à chaque étape du parcours, des ateliers interactifs, sur inscription, sont organisés pour soutenir les différentes étapes. A chaque étape, l’étudiant doit remplir et soumettre un document de validation qui lui permet d’accéder à l’étape suivante.
Pour les étudiants qui décident de suivre la filière du mémoire expérimental (étudiants chercheurs):  L'étudiant rejoint le laboratoire d'accueil et initie son travail de recherche sous la supervision directe d'un membre de l'équipe.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Pour les étudiants qui décident de suivre la filière du mémoire bibliographique : l’évaluation de fin de parcours est une présentation orale du projet construit par l’étudiant. L’étudiant présente la construction de son projet à l’expert choisi en début de parcours. L’expert évalue l’étudiant sur base d’une grille d’évaluation fournie par la faculté. La validation de l’UE LKNR1302 est conditionnée par (1) une note supérieure ou égale à 10/20 pour la présentation orale et (2) une validation de toutes les étapes Moodle dans les délais définis sur la plateforme et le respect des consignes des étapes de validation.
Pour les étudiants qui décident de suivre la filière du mémoire expérimental (étudiants chercheurs): L'étudiant présente la construction de son projet à l'équipe du laboratoire d'accueil.
Pour les 2 filières, la réalisation du travail est soumise à la charte « utilisation IA » en vigueur à la FSM (IA générative | Université catholique de Louvain). L’étudiant est tenu de remplir le formulaire de déclaration d’utilisation de l’IA et de le joindre à son travail.
☒ Les modalités d’évaluation de la première session s’appliquent à la seconde session.

Autres infos

Ce cours est strictement réservé aux étudiants FSM, son accès n'est pas possible aux autres étudiants UCLouvain.

Ressources
en ligne

Pour les étudiants qui décident de suivre la filière du mémoire bibliographique : les ressources pédagogiques incluant le parcours Moodle, les inscriptions aux ateliers, les documents de validations, les fiches informatives sont disponibles sur le Moodle du cours LKNR1302.

Faculté ou entité
en charge

> FSM