Mémoire

15.00 crédits

Q1 et Q2

> Horaire

Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !

Enseignants

Fabry Geneviève (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Co-requis : pour suivre cette UE, l’étudiant doit également être inscrit à l’UE LEISS2902 : Initiation à la recherche en éducation (S4) et à l’UE LMOD2910 : Séminaire d’accompagnement du mémoire.

Thèmes abordés

En vertu du Décret 2021, art. 24, §3, “le travail de fin d'études s'articule autour d'au moins deux des axes de formation définis à l’alinéa précédent, dont l’axe de la formation à et par la recherche en éducation et en didactique”. Le §4, précise que le travail de fin d’études doit être “en articulation avec un processus de recherche-action ou de recherche collaborative”.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
Réaliser un travail scientifique original en didactique des langues intégrant divers acquis de sa formation ; S’appuyer sur la littérature scientifique pour formuler et traiter une question de recherche ; Mettre en relation la littérature scientifique avec des situations et des pratiques professionnelles ; Mettre en œuvre de manière rigoureuse une ou plusieurs méthodes de recherche (entretiens, enquête par questionnaire, épreuve didactique, situation expérimentale, observation, revue de la littérature…) en fonction du type de mémoire choisi ; Discuter des enjeux éthiques de la thématique traitée et de sa démarche de recherche ; Rédiger et défendre son mémoire dans une des deux langues étudiées dans le cadre du Master en enseignement.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres fixe les dispositions particulières applicables à l’ensemble des mémoires et TFE des programmes de la Faculté. La présente fiche complète ce Règlement dans les limites fixées par celui-ci.
En application de l'article 73 du RGEE, le jury peut s’opposer à l’inscription d’un·e étudiant·e au mémoire dans le cas où l’étudiant·e n’aurait pas participé aux différentes étapes du dispositif pédagogique telles que détaillées ci-dessus et, a fortiori, si l’étudiant·e n'a pas suffisamment été en contact avec son promoteur/sa promotrice (hormis pour la validation du sujet du mémoire lors de sa première inscription en bloc 1 du master).

Faculté ou entité
en charge

> FIAL

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en enseignement section 4 : langues modernes

LMOD2M4

Master [120] en enseignement section 4 : langues modernes : traduction et interprétation

TRAD2M4