European Public Affairs

Enseignants

Fontan Clément;

Langue
d'enseignement

Anglais

Contenu

Ce cours porte sur l'articulation entre les intérêts publics et privés dans la gouvernance de l'UE.
La première partie présente l'histoire et le panorama de la « bulle bruxelloise », les différents répertoires d'actions collectives utilisés par les groupes d'intérêts, ainsi que les liens entre les logiques démocratique et des affaires publiques.
La deuxième partie prend la forme d'une « classe inversée » : les étudiants forment des groupes et doivent rechercher puis préparer une présentation exposant comment ils mèneraient des travaux de plaidoyer à partir de scénarios proposés par l'enseignant (lobbying autour du Pacte vert et des politiques numériques, représentation de pays et de régions au sein de l'UE, représentation d'une fédération patronale, élaboration de stratégies de plaidoyer pour des ONG, etc.).
L'une des séances sera consacrée à des visites sur place de lieux et d'événements de lobbying à Bruxelles.

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux et classes inversées avec travaux de groupe

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen individuel écrit sur table en open book + exercice collectif (plaidoyer). La note des exercices collectifs est fixée à la session de janvier et est définitive car elle inclue des travaux de groupe en classe. 
L'utilisation de l'IA dans ce cours est limitée à l'édition linguistique. Toute utilisation générative de l'IA pour la rédaction de textes, l'erciuce du plaidoyer ou la construction de bibliographies est strictement interdite et consitue une irrégularité. En cas de suspicion d'une telle utilisation générative, l'enseignant peut poser des questions aux étudiants pour s'assurer qu'ils sont bien l'auteur principal de leurs documents.
En cas d'absence injustifiée au travail intermédiaire (podcast) ou final (examen sur table), l'étudiant se verra attribuer la note finale de 0A/20 pour le cours lors de la première session.
Tous les travaux sont une production personnelle. Les étudiants sont tenus de respecter scrupuleusement les règles et les bonnes pratiques en matière de citation, de référencement et d'évitement de l'(auto-)plagiat. Les étudiants sont censés connaître et comprendre en quoi consistent ces règles et pratiques. Tout manquement à ces règles peut entraîner une sanction académique et/ou disciplinaire pour plagiat et/ou irrégularité, conformément au règlement général des études et des examens.
La réutilisation d'un travail personnel ou de groupe réalisé dans le cadre d'une autre unité d'enseignement requiert une grande prudence. Exceptionnellement, une telle démarche peut être envisagée, à condition que l'étudiant demande l'autorisation explicite du professeur ou de l'assistant, justifie cette « réutilisation » dans le travail qui, dans son ensemble, doit manifestement constituer une contribution originale au premier travail, et applique scrupuleusement les règles de citation et de référencement à toute utilisation de ce travail. Le non-respect de ces règles peut être considéré comme un auto-plagiat et constitue à ce titre une irrégularité

Autres infos

Ce cours est enseigné en anglais.  Merci de consulter la version anglaise du descriptif.

Faculté ou entité
en charge

> CLSM