Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !
Enseignants
Van Wymeersch Brigitte (coordinateur(trice));
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Quel que soit le sujet, le travail de fin d'études permet à l'étudiant de :
- réaliser une synthèse d'une question scientifique donnée,
- contextualiser une problématique en lien avec les connaissances actuelles,
- exposer clairement les résultats de son travail.
- réaliser une synthèse d'une question scientifique donnée,
- contextualiser une problématique en lien avec les connaissances actuelles,
- exposer clairement les résultats de son travail.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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Le travail de fin d'études doit montrer l'aptitude de son auteur à exposer correctement les résultats d'un travail personnel, objectif et méthodique, dont la qualité n'est pas nécessairement liée à l'étendue. Le travail de fin d'études est, au même titre que les autres formes d'enseignement, un moyen de formation constitutif des programmes où il est prévu. Il s'agit d'un travail d'ampleur plus limitée qu'un mémoire, consistant en un status quaestionis d'une problématique de la discipline du master et pouvant être circonscrit en 1 an. |
Contenu
Le travail de fin d'études consiste à faire le point de la question sur un sujet donné. Le promoteur du TFE est librement choisi par l'étudiant parmi les membres du personnel académique, titulaire d'un doctorat,de la commissionn de programmen en histoire de l'art et archéologie (orientation Musicologie). Les lecteurs sont choisis par le jury.
Le corps du TFE, indépendamment de la bibliographie, des illustrations et des annexes, comptera entre 40 et 60 pages (comportant 2000 caractères par page).
Le corps du TFE, indépendamment de la bibliographie, des illustrations et des annexes, comptera entre 40 et 60 pages (comportant 2000 caractères par page).
Méthodes d'enseignement
L'étudiant rencontre régulièrement son promoteur de travail de fin d'études pour lui faire part de l'avancement de ses recherches et pour recevoir des conseils. Ces rencontres sont prolongées par le "séminaire d'encadrement du mémoire" (LMUSI2890) où une participation active de l'étudiant est attendue.
L'étudiant remet également régulièrement des parties de son TFE à son promoteur qui en assure la correction dans les meilleurs délais.Le défaut de remise d'avant-projets du TFE à son promoteur, expose l'étudiant à l'application de l'article 73 du RGEE.
L'étudiant remet également régulièrement des parties de son TFE à son promoteur qui en assure la correction dans les meilleurs délais.Le défaut de remise d'avant-projets du TFE à son promoteur, expose l'étudiant à l'application de l'article 73 du RGEE.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres fixe les dispositions particulières applicables à l’ensemble des mémoires et TFE des programmes de la Faculté. La présente fiche complète ce Règlement dans les limites fixées par celui-ci.
Composition du jury du TFE
Le TFE est supervisé par un promoteur. Si le sujet du TFE le requiert ou à la demande de l'étudiant ou du promoteur, un co-promoteur peut être sollicité et désigné. L'étudiant doit soumettre son sujet pour approbation au promoteur. Le jury du TFE est composé du promoteur et de deux lecteurs, désignés par le jury du master.
En application de l'article 73 du RGEE, le jury peut s’opposer à l’inscription d’un·e étudiant·e au TFE dans le cas où l’étudiant·e n’aurait pas participé aux différentes étapes du dispositif pédagogique telles que détaillées ci-dessus et, a fortiori, si l’étudiant·e n'a pas suffisamment été en contact avec son promoteur/sa promotrice.
Critères d’évaluation du TFE
Le TFE est évalué en fonction de :
- L'atteinte de ses objectifs.
- La capacité à réaliser une synthèse pertinente et bien documentée.
- La capacité à formuler une problématique et à proposer un regard critique
- L'investissement personnel et la capacité à discuter les choix méthodologiques.
- La cohérence et la complétude du travail effectué.
- La qualité et la pertinence de la formulation écrite et de l'illustration.
La production finale du TFE comporte entre 40 et 60 pages, comportant 2000 caractères par page (hors annexes, hors bibliographie). Le TFE est rédigé en français.
Défense orale
Le TFE fait l’objet d’une défense orale devant le jury du TFE.
La défense orale doit permettre à l’étudiant·e de démontrer qu’il ou elle :
L'étudiant défend son TFE oralement à la date fixée par la faculté, en concertation avec le promoteur et les lecteurs de son mémoire. La défense orale, d’une durée de trente minutes, se déroule comme suit :
- l’étudiant·e dispose de dix minutes pour présenter, non pas un résumé de son TFE, mais une analyse de ses forces et de ses faiblesses, en ouvrant la réflexion sur des pistes et perspectives.
- Les promoteur·rice, co- promoteur·rice·s, et lecteur·rice·s formulent ensuite leurs commentaires sur le TFE et/ou posent des questions à l’étudiant·e. Les interventions débutent par celles des lecteur·rice·s, suivies de celles du ou des promoteur·rice·s. L’ensemble des échanges comité de lecture-étudiant·e s’étend à une durée de vingt minutes.
La note finale est une moyenne de la note du travail écrit (70%) et de la défense orale (30%).
Règles relatives à l’usage des outils d’intelligence artificielle générative
Dans l’ensemble des tâches et des activités en lien avec son TFE, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le document institutionnel Utilisation des Intelligences Artificielles Génératives. Note à l’attention des étudiantes et étudiants de l’UCLouvain.
En cas de non-respect des règles en la matière, le jury prendra les dispositions prévues, conformément à l’art. 19 du Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres.
Plus généralement, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres, ainsi que le Règlement général des études et des évaluaions (RGEE) de l’UCLouvain, en particulier pour ce qui concerne les irrégularités et le plagiat (art. 107 du RGEE).
Composition du jury du TFE
Le TFE est supervisé par un promoteur. Si le sujet du TFE le requiert ou à la demande de l'étudiant ou du promoteur, un co-promoteur peut être sollicité et désigné. L'étudiant doit soumettre son sujet pour approbation au promoteur. Le jury du TFE est composé du promoteur et de deux lecteurs, désignés par le jury du master.
En application de l'article 73 du RGEE, le jury peut s’opposer à l’inscription d’un·e étudiant·e au TFE dans le cas où l’étudiant·e n’aurait pas participé aux différentes étapes du dispositif pédagogique telles que détaillées ci-dessus et, a fortiori, si l’étudiant·e n'a pas suffisamment été en contact avec son promoteur/sa promotrice.
Critères d’évaluation du TFE
Le TFE est évalué en fonction de :
- L'atteinte de ses objectifs.
- La capacité à réaliser une synthèse pertinente et bien documentée.
- La capacité à formuler une problématique et à proposer un regard critique
- L'investissement personnel et la capacité à discuter les choix méthodologiques.
- La cohérence et la complétude du travail effectué.
- La qualité et la pertinence de la formulation écrite et de l'illustration.
La production finale du TFE comporte entre 40 et 60 pages, comportant 2000 caractères par page (hors annexes, hors bibliographie). Le TFE est rédigé en français.
Défense orale
Le TFE fait l’objet d’une défense orale devant le jury du TFE.
La défense orale doit permettre à l’étudiant·e de démontrer qu’il ou elle :
- comprend pleinement et maitrise la matière de son TFE (qu’il s’agisse des connaissances, des théories ou des références bibliographiques dont il est fait mention, des démarches méthodologiques rapportées, des résultats présentés et de leur signification, etc.)
- a réussi à atteindre les objectifs de cette unité d’enseignement ;
- est capable d’assumer la responsabilité de son propre texte.
L'étudiant défend son TFE oralement à la date fixée par la faculté, en concertation avec le promoteur et les lecteurs de son mémoire. La défense orale, d’une durée de trente minutes, se déroule comme suit :
- l’étudiant·e dispose de dix minutes pour présenter, non pas un résumé de son TFE, mais une analyse de ses forces et de ses faiblesses, en ouvrant la réflexion sur des pistes et perspectives.
- Les promoteur·rice, co- promoteur·rice·s, et lecteur·rice·s formulent ensuite leurs commentaires sur le TFE et/ou posent des questions à l’étudiant·e. Les interventions débutent par celles des lecteur·rice·s, suivies de celles du ou des promoteur·rice·s. L’ensemble des échanges comité de lecture-étudiant·e s’étend à une durée de vingt minutes.
La note finale est une moyenne de la note du travail écrit (70%) et de la défense orale (30%).
Règles relatives à l’usage des outils d’intelligence artificielle générative
Dans l’ensemble des tâches et des activités en lien avec son TFE, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le document institutionnel Utilisation des Intelligences Artificielles Génératives. Note à l’attention des étudiantes et étudiants de l’UCLouvain.
En cas de non-respect des règles en la matière, le jury prendra les dispositions prévues, conformément à l’art. 19 du Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres.
Plus généralement, l’étudiante ou l’étudiant se doit de respecter le Règlement des mémoires/TFE de la Faculté de philosophie, arts et lettres, ainsi que le Règlement général des études et des évaluaions (RGEE) de l’UCLouvain, en particulier pour ce qui concerne les irrégularités et le plagiat (art. 107 du RGEE).
Autres infos
La participation active au séminaire d'accompagnement du mémoire (LMUSI2890) est vivement recommandée.
Bibliographie
/
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [60] en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie
