Séminaire d’intégration socio-professionnelle et stage (de 250 heures)

Enseignants

Leloup Fabienne;

Langue
d'enseignement

Français

Contenu

Le stage entend fournir une expérience pratique dans le domaine du développement et de la démographie, au sein d’une organisation publique, associative ou privée. Ce stage doit permettre de mettre en lien les apprentissages obtenus lors des cours du master et la mise en œuvre des processus et démarches qui y ont été proposés. Outre l’expérience, il entend aussi développer un regard critique et réflexif de la part de l’étudiant.e, ce qui se traduira dans la rédaction du rapport de stage

Méthodes d'enseignement

Le séminaire est annuel (Q1 et Q2) et comprend 15h de volume 1 (ce qui se traduit en 4 ou 5 séances de 2h de séminaire au premier semestre, suivi par le stage au Q2)
La partie de séances du Q1 en présentiel, propose un ensemble d'outils et d'éléments d'analyse pour se préparer au mieux au stage. Elle fournit aussi des informations pratiques et organisationnelles sur la recherche d'un stage et favorisant son bon déroulement.
Cette partie se concrétise par le stage lui-même (minimum 250h - 2 mois à 100% ou autre combinaison) et la rédaction du rapport. Voir plus ici: https://www.uclouvain.be/fr/facultes/espo/psad/le-stage-en-sped 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation est effectuée d'une part par le maître de stage, sur le stage en lui-même et le comportement du/de la stagiaire, d'autre part par l'enseignat.e responsable du module dans le cadre d'un rapport écrit incluant une présentation critique du contenu du stage et une analyse liant cours et problématique issue du stage. 

Autres infos

Le stage en tant que tel se déroule de façon privilégiée au second semestre (de février à mai).

Ressources
en ligne

le site MOODLE du cours fournit un ensemble d'informations et de liens utiles pour la recherche et l'accomplissement du stage.

Faculté ou entité
en charge

> PSAD