Enseignants
Langue
d'enseignement
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Français
Préalables
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Thèmes abordés
Le cours a pour objectifs de permetter à l'étudiant·e: (1) de comprendre le rôle et les fonctions des organisations internationales (OIG) dans les relations internationales contemporaines; (2) de connaître les spécificités des OIG par rapport aux autres acteurs présents sur la scène internationale; (3) à partir d'une analyse critique (voire d'une mise en situation), de comprendre les conditions du succès ou de l'insuccès de l'action d'une OIG.
Dans une première partie générale, les thématiques suivantes sont abordées: la théorie générale des OIG; les OIG et les autres instances internationales: la typologie des OIG; le cadre institutionnel de l'action des OIG; la dynamique des compétences et des pouvoirs. Dans une seconde partie spéciale, les thématiques sont: les OIG, la sécurité internationale et l'Union européenne; le rôle des OIG (voire des ONG) dans les mécanismes de préservation ou de rétablissement de la paix, de la sécurité internationale et de la protection internationale de la personne humaine et/ou l'Union européenne comme modèle institutionnel original.
Dans une première partie générale, les thématiques suivantes sont abordées: la théorie générale des OIG; les OIG et les autres instances internationales: la typologie des OIG; le cadre institutionnel de l'action des OIG; la dynamique des compétences et des pouvoirs. Dans une seconde partie spéciale, les thématiques sont: les OIG, la sécurité internationale et l'Union européenne; le rôle des OIG (voire des ONG) dans les mécanismes de préservation ou de rétablissement de la paix, de la sécurité internationale et de la protection internationale de la personne humaine et/ou l'Union européenne comme modèle institutionnel original.
Contenu
Les organisations internationales ont été créées pour réguler l’ordre occidental d’après-guerre, en facilitant l’échange, le dialogue, le respect du droit et la paix. Ces dernières décennies ont vu une véritable explosion du nombre de ces institutions intergouvernementales. Elles ont également vu l’émergence de nouveaux acteurs, de crises, et de contestations géopolitiques qui remettent en cause le rôle des OI dans notre société mondiale.
Ce cours propose ainsi une approche globale pour étudier et analyser les organisations internationales, en s'appuyant sur leur fondement juridique, leur rôle historique en tant qu'acteurs de gouvernance, des théories politiques pertinentes et des exemples concrets. Pour ce faire, le cours s'articule autour de quatre thèmes principaux :
Ce cours propose ainsi une approche globale pour étudier et analyser les organisations internationales, en s'appuyant sur leur fondement juridique, leur rôle historique en tant qu'acteurs de gouvernance, des théories politiques pertinentes et des exemples concrets. Pour ce faire, le cours s'articule autour de quatre thèmes principaux :
- Comprendre les organisations internationales
- Les organisations internationales en tant qu'acteurs sur la scène mondiale
- L'évolution de la gouvernance mondiale
- Les organisations internationales en action
- les concepts juridiques clés liés aux organisations internationales, leur structure et leurs mécanismes de pouvoir
- les principes théories de relations internationales et de la gouvernance mondiale qui pourraient offrir de différentes explications sur la formation et la structure spécifique des organisations internationales, leur composition et leur fonctionnement
- les principales organisations internationales et leur rôle dans la gouvernance de divers domaines
- les défis contemporains auxquels sont confrontées les organisations multilatérales « traditionnelles » et expliquer leurs processus d'adaptation
- les changements dans la structure de la gouvernance mondiale
- les principaux débats dans l'étude des organisations internationales
Méthodes d'enseignement
Cours magistraux, séminaires, discussions
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L’utilisation des intelligences artificielles lors des épreuves d’évaluation de ce cours est balisée par les règles mentionnées dans la note facultaire à ce sujet et disponible sur le site intranet de la faculté dans les informations à destination des étudiant.es.
- Essai critique basé sur les lectures et séances de cours, avec ‘journal de bord’ pour l'utilisation de sources académiques (40%)
- Outre les consignes données au cours et celles figurant sur l'espace Moodle, les productions écrites liées au cours contiendront obligatoirement, à peine d’irrecevabilité sanctionnée par une note maximale de 5/20, une déclaration recensant l’usage réel (ou non usage) de l’IA.
- La note de cet essai sera conservée pour la session d’août.
- Examen écrit (60%)
Ressources
en ligne
en ligne
De nombreux matériaux (PPT du cours, textes, capsules vidéo, liens vers des pages Internet…) seront mis à disposition des étudiants sur Moodle.
Bibliographie
L'ensemble des ressources bibliographiques nécessaires pour le cours sera disponible sur la page Moodle du cours.
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en sciences politiques, orientation générale (horaire décalé)
Master [120] en administration publique (horaire décalé)
Master [60] en sciences politiques, orientation générale (horaire décalé)