Langue
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
- Dynamiques et trajectoires technologiques : tendances, ruptures et écosystèmes d’innovation
- Analyse des opportunités issues de la recherche, de la deeptech ou du numérique
- Conception et validation de modèles d’affaires technologiques
- Stratégies de mise sur le marché et financement de projets innovants
- Protection, valorisation et transfert de la propriété intellectuelle
Acquis
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : |
| . |
Eu égard au référentiel de compétences du programme de master en sciences de gestion de la LSM, cette unité d'enseignement contribue au développement et à l'acquisition des compétences suivantes :
- Mener un raisonnement analytique clair et structuré ; penser un problème selon une approche systémique et globale ; synthétiser avec discernement les éléments essentiels de la situation ; dégager, sur base de l'analyse et du diagnostic, des solutions implémentables en contexte et identifier des priorités d'action (3.1, 3.3, 3.4 et 3.5)
- Cadrer un projet dans son environnement et en définir les résultats attendus ; organiser, piloter et contrôler le processus ; prendre et assumer des décisions en contexte d'incertitude (7.1, 7.2 et 7.3)
- Activer et appliquer ses savoirs à bon escient face à un problème (2.4)
A la fin de cette unité d'enseignement, les étudiants seront capables de :
- Analyser une opportunité technologique et situer le projet dans des marchés et trajectoires d’innovation en mutation, en identifiant les acteurs clés et les dynamiques de leur écosystème. (AA 3.1, 3.3, 3.4, 3.5)
- Structurer, tester et piloter un projet entrepreneurial technologique, en explorant différents modèles d’affaires et en prenant des décisions adaptées à l’incertitude du marché et de la technologie. (AA 7.1, 7.2, 7.3)
- Mobiliser les connaissances en innovation, gestion et ingénierie pour transformer une technologie en opportunité d’affaires, tout en intégrant les outils de protection de la propriété intellectuelle. (AA 2.4)
Au terme de cet enseignement, l’étudiant aura réalisé une étude de cas, intégrée à son TFE, portant sur une initiative d’entrepreneuriat rencontrant des enjeux technologiques majeurs. Cette étude mobilisera les cadres conceptuels et outils du cours pour analyser de manière critique la façon dont les technologies sont mobilisées au coeur et/ou au service de l’élaboration de l’opportunité d’affaire.
|
| |
Faculté ou entité
en charge
Cette unité d'enseignement n'est pas dispensée en 2026-2027