Enseignants
Langue
d'enseignement
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Français
Thèmes abordés
Ce cours a pour objectif de présenter l’évolution de l’internationalisation des économies et ses conséquences locales et globales. Il s’agit de mieux comprendre certaines grandes questions contemporaines. Pour ce faire, ce cours abordera les thématiques suivantes :
- les différentes « vagues » de mondialisation et leurs différentiations, les marges de manœuvre des Etats sur le plan économique et leurs interactions internationales
- les politiques commerciales
- la croissance, le développement économique, les inégalités
- l’évolution du système monétaire international
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| CG2 | Inscrire son analyse et/ou action dans une perspective multiniveaux (CG2.1-CG2.5) |
Contenu
À la croisée de l'économie politique et de l'histoire économique, le cours étudie la formation et les transformations de l’économie internationale. Il analyse l’articulation entre les économies nationales et l’espace économique mondial, ainsi que les rapports entre dynamiques économiques, stratégies de développement et relations internationales.
Le cours aborde les différentes vagues de mondialisation, les théories économiques des échanges internationaux et les débats entre protectionnisme et libre-échange. Il examine le rôle des politiques commerciales dans le développement économique, les dynamiques internationales de production et de financement, ainsi que les monnaies, les taux de change et les transactions internationales. Une attention particulière est accordée aux rapports entre centres et périphéries, aux crises économiques et aux stratégies d’industrialisations dans les pays développés.
Le cours s’appuie sur le manuel de Jacques Adda, La mondialisation de l’économie (8e édition, La Découverte, 2020). Sa progression s’organise en cinq ensembles thématiques, précédés d’une séance introductive.
Séance 0 — Introduction
Présentation des problématiques du cours, de son organisation et des principaux repères nécessaires à l’étude de l’économie internationale.
Séances 1 et 2 — La formation de l’espace économique international
À l’exception de la séance introductive (séance 0), chaque séance repose sur la lecture préalable de plusieurs chapitres, selon un calendrier communiqué aux étudiants. Ces lectures sont obligatoires et font l’objet d’une évaluation en classe.
Chaque séance comprend deux parties complémentaires :
Le cours aborde les différentes vagues de mondialisation, les théories économiques des échanges internationaux et les débats entre protectionnisme et libre-échange. Il examine le rôle des politiques commerciales dans le développement économique, les dynamiques internationales de production et de financement, ainsi que les monnaies, les taux de change et les transactions internationales. Une attention particulière est accordée aux rapports entre centres et périphéries, aux crises économiques et aux stratégies d’industrialisations dans les pays développés.
Le cours s’appuie sur le manuel de Jacques Adda, La mondialisation de l’économie (8e édition, La Découverte, 2020). Sa progression s’organise en cinq ensembles thématiques, précédés d’une séance introductive.
Séance 0 — Introduction
Présentation des problématiques du cours, de son organisation et des principaux repères nécessaires à l’étude de l’économie internationale.
Séances 1 et 2 — La formation de l’espace économique international
- Les origines internationales du capitalisme marchand.
- La naissance des nations modernes : du mercantilisme au libéralisme.
- La structuration de l’espace économique international.
- Les dynamiques commerciales.
- Les dynamiques productives.
- Les dynamiques financières et monétaires.
- La pénétration des capitaux et les stratégies d’industrialisation dans la périphérie.
- La nouvelle configuration des rapports Nord-Sud.
- La persistance du sous-développement.
- L’apprentissage de l’interdépendance.
- La quête de nouveaux cadres de régulation.
- Les rapports entre mondialisation et crise.
- La crise de 1929.
- La crise financière de 2008.
- La crise de la zone euro.
À l’exception de la séance introductive (séance 0), chaque séance repose sur la lecture préalable de plusieurs chapitres, selon un calendrier communiqué aux étudiants. Ces lectures sont obligatoires et font l’objet d’une évaluation en classe.
Chaque séance comprend deux parties complémentaires :
- Une première partie interactive, consacrée à la discussion des chapitres lus, à la clarification des notions et à l’analyse des raisonnements développés.
- Une seconde partie de cours magistral, présentant les éléments factuels et théoriques nécessaires à la compréhension des chapitres à lire pour la séance suivante.
Méthodes d'enseignement
Cours magistraux interactifs et lectures obligatoires.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L’évaluation repose sur un examen oral (70 % de la note finale) et une évaluation continue (30 % de la note finale).
L’évaluation continue consiste en une série d’interrogations orales ou écrites organisées en début de séance, visant à vérifier la lecture et la compréhension des chapitres imposés.
Aucune épreuve de rattrapage n’est organisée pour l’évaluation continue. La note obtenue pour cette composante est conservée pour l’année académique en cours. Lors de la session d’août, seul l’examen oral peut être présenté à nouveau, selon la même pondération.
L’évaluation continue consiste en une série d’interrogations orales ou écrites organisées en début de séance, visant à vérifier la lecture et la compréhension des chapitres imposés.
Aucune épreuve de rattrapage n’est organisée pour l’évaluation continue. La note obtenue pour cette composante est conservée pour l’année académique en cours. Lors de la session d’août, seul l’examen oral peut être présenté à nouveau, selon la même pondération.
Ressources
en ligne
en ligne
Bibliographie
- Adda, Jacques. La mondialisation de l'économie. 8e ed. La Découverte, 2020.
- Plihon, Dominique. Les taux de change. 7e ed. La Découverte, 2017.
- Lelart, Michel. Le système monétaire international. 9e ed. La Découverte, 2017.
- Gilpin, Robert G. The political economy of international relations. Princeton University Press, 2016.
- KRUGMAN P., OBSTFELD M., MELITZ M. (2022), Economie internationale, 12e ed., Pearson France, traduction et adaptation de "International Economics: Theory and Policy", 12th edition, Pearson Education
Support de cours
- Diapositives et documents sur moodle.uclouvain.be
Faculté ou entité
en charge
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