Orthodontie de l’adulte et chirurgie des malformations

wdent2159  2026-2027  Bruxelles Woluwe

Orthodontie de l’adulte et chirurgie des malformations
2.00 crédits
22.5 h
Q2
> Horaire

  Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !

Langue
d'enseignement
Français
Préalables
Anatomie dentaire, Anatomie tête et cou, histologie du parodonte et de la cavité buccale, séquence d’éruption dentaire, pédodontie. 
Thèmes abordés
  • Les spécificités des traitements orthodontiques de l'adulte. 
  • Les traitements ortho-chirurgicaux. 
  • Les traitements esthétiques. 
  • L'orthodontie pré-prothétique. 
  • Les traitements ortho-parodontaux.
  • Les fentes labio-palatines. 
  • Le syndrome d'apnée du sommeil. 
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Eu égard au référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme du bachelier ou master en sciences dentaires, cette unité d’enseignement contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants : 
2. Pratiquer la démarche diagnostique bucco-dentaire 
Il sera capable de réaliser, de manière autonome, un diagnostic clinique pour un patient présentant tout état pathologique fréquemment rencontré en pratique dentaire. 
2.1. Recueillir les informations dentaires, médicales et liées au mode de vie de manière précise et détaillée, 
2.2. Réaliser un examen clinique intra- et extra-oral comprenant les structures anatomiques en lien avec la cavité buccale, les dents et leur parodonte, les muqueuses buccales, ainsi qu’une analyse occlusale, 
2.3. Réaliser une analyse fonctionnelle (déglutition, ventilation, succion, mastication), 
2.4. Réaliser un examen radiographique approprié en tenant compte des risques des radiations ionisantes, 
2.5. Interpréter l’ensemble des données cliniques, radiographiques et éventuellement de laboratoire dans un but diagnostique, 
2.6. Établir un diagnostic différentiel et déterminer et justifier le diagnostic final parmi les alternatives. 
6. Fonctionner dans une équipe 
Il sera capable d'interagir avec d’autres praticiens de l’art de guérir dans l’intérêt du patient. 
6.1. Fournir des informations à propos de ses connaissances, ses diagnostics, ses propositions de traitements, dans un degré de complexité approprié et adapté, 
6.2. Fonctionner de manière appropriée dans une équipe pluridisciplinaire en respectant la hiérarchie, les différents rôles et fonctions de chacun des acteurs et l’organisation de l’institution, 
6.3. Collaborer avec d’autres professionnels pour assurer une prise en charge globale et multidisciplinaire du patient si opportun, 
6.4. Communiquer efficacement avec le laboratoire pour concevoir et prescrire des restaurations et des appareils appropriés. 
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : 
  • AA1 : Réaliser un examen clinique orthodontique complet sur patient (enfant ou adulte)  
  • AA2 : Enumérer les possibilités de traitement ortho chez les patients adultes, leurs indications et limites ; 
  • AA3 : Expliquer la biomécanique des thérapeutiques adultes : ortho linguale, ancrages squelettiques, gouttières ; 
  • AA4 : Argumenter un diagnostic et un plan de traitement argumenté spécifique à l'adulte ; 
  • AA5 : Identifier un traitement pluridisciplinaire (ortho-paro-prothèse-chirurgie) et référer aux spécialistes compétents. 
 
Contenu
Spécificités de la prise en charge orthodontique de l'adulte du diagnostic au plan de traitement adapté: 
Utilisation des ancrages squelettiques, les indications d'extractions, les limites des traitements de compromis, la technique linguale, les gouttières thermoformées. 
L'orthodontie pluri-disciplinaire: les patients avec fentes labio-palatines, les traitements ortho-paro, l'orthodontie pré-prothétique, la chirurgie orthognathique, l'orthodontie et les apnées du sommeil.
Méthodes d'enseignement
  • Cours dispensés sous forme d'exposés magistraux comprenant des bases théoriques mises en relation avec des situations cliniques documentées. 
  • Assistance clinique active comprenant des discussions de cas cliniques avec le praticien + analyse du dossier clinique-rx-modèles.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
  1. Évaluation théorique comprenant des questions ouvertes sur la théorie abordée lors du cours magistral : AA2, AA3, AA4, AA5 
  2. Évaluation formative de l’AA1 par la présentation d’un cas clinique lors du dernier cours magistral : chaque étudiant sélectionne un cas clinique rencontré durant ses assistances cliniques en « Nouveaux Cas » et prépare un dossier PowerPoint pour l'expliquer et l'analyser. Lors du dernier cours, cinq cas seront tirés au sort pour être présentés devant l’auditoire. La présence au dernier cours est donc obligatoire. Cette séance permet une réflexion collective ainsi qu’une révision de la matière donnée au Q1 et Q2 et permet de préparer les étudiants à l’évaluation clinique de MA2. 
Ressources
en ligne
Le règlement et les consignes, les dates importantes, les grilles d’évaluation, les modèles et d'autres informations sur les travaux de fin d'études sont disponibles sur le site Moodle dédié.
Faculté ou entité
en charge
> MDEN


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Master [120] en sciences dentaires
DENT2M
2