Séminaire de pratique réflexive en management

Enseignants

Jewell Charlotte (supplée Thunus Sophie); Thunus Sophie;

Langue
d'enseignement

Français
> English-friendly

Préalables

WFSP1007, WFSP2111, WFSP2110 : les concepts théoriques et les méthodes vus dans ces cours pourront être mobilisés par les étudiant.e.s dans la cadre de ce séminaire.

Thèmes abordés

• Le management selon l'éthique du care dans le domaine du social-santé.
• Les méthodes "ethnographiques" dans le domaine du social-santé.
• Questions d'actualité en management dans le domaine du social-santé.

Contenu

Le séminaire porte sur les pratiques managériales, par exemple les réunions, dans le domaine de la santé et du social-santé. Il encourage à examiner ces pratiques à l'aune d'une perspective inspirée de l'éthique du Care et des travaux sur l'Equité, la Diversité et l'Inclusion (EDI).
Il se compose d'une introduction théorique, d'un stage en immersion et de séminaires réflexifs.
Le séminaire fournit des bases méthodologiques relatives à l’observation directe et aux entretiens semi-directifs réalisés au cours du travail d’immersion au sein d’un service ou d’une institution dans le domaine de la santé ou du social-santé.

Méthodes d'enseignement

• Cours ex cathedra : introduction théorique.
• Séminaires en sous-groupes :
  • préparation et discussion du travail d’immersion réalisé par les étudiant·es ;
  • présentation et discussion, de manière individuelle, des résultats du travail d’immersion.
• Travail d’immersion de 40 heures :
  • réalisé au premier ou au second quadrimestre, au sein d’une organisation de santé ou dans le domaine du social-santé ;
  • l’immersion consiste à accompagner un ou une manager afin d’observer et de comprendre son travail, ainsi qu’à mener des observations et réaliser des entretiens portant sur les pratiques de réunion.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

• L'évaluation est basée sur un stage en immersion (40 heures) réalisé par les étudiant.e.s (les 40h peuvent être réparties sur plusieurs semaines mais l'immersion doit se faire lors de journées entières)
• L'évalutation porte sur:
  • La participation aux discussions lors des séminaires (20%)
  • Un travail d'analyse basé sur le stage en immersion (80% avec 40% pour le travail écrit et 40% pour la présentation orale et la réponse aux questions posées par l'équipe enseignantes et les collègues étudiant·e·s)

Autres infos

Usage de l'intelligence artificielle (IA)
1) Général
Application des balises définies par l'UCLouvain :
https://uclouvain.be/fr/ia/documents
2) Spécificités pour ce cours
L’usage de l’IA est autorisé pour :

• l’aide à la rédaction.
  

(cf. https://uclouvain.be/fr/ia/documents)
L’usage de l’IA n’est pas autorisé pour :

• la gestion et l'analyse des données empiriques (entretiens et observations);
  
• l'analyse et l'intégration des articles scientitiques;
  
• la présentation des résultats de l'analyse (combinant les données empiriques et les articles scientifiques) dans le travail final.
  

Ressources
en ligne

Moodle

Support de cours

• - Ressources mises à disposition sur Moodle : notes des cours et présentation Power Point (obligatoires)
• - Portefeuille de lecture complémentaire, disponible sur Moodle

Faculté ou entité
en charge

> FSP