Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Contenu
Cours organisé en deux parties. La première est consacrée à l'anatomie descriptive du système nerveux central. La seconde à la neurophysiologie.
A. Cours magistraux abordant les thèmes suivants: organisation générale du système nerveux (neuroanatomie), introduction aux méthodes d'exploration fonctionnelle du systène nerveux, mécanismes neurophysiologiques généraux, neurophysiologie sensorielle (somesthésie, nociception, vision, audition, sens chimiques), système vestivulaire et oculomoteur, système moteur, plasticité et mémoire, fonctions cognitives supérieures, psychophysiologie.
B. Auto-apprentissage réalisé sur deux plateformes en ligne. La première est un atlas de neuroanatomie interactif pour l’apprentissage de l’anatomie du cerveau en coupes. La seconde est une série d'exercices illustrant certains aspects du cours de neurophysiologie par des démonstrations, des observations, des simulations et familiarisent l'étudiant avec certaines techniques (ophtalmoscopie, examen du système vestibulaire, stimulation transcrânienne, potentiels évoqués, etc.). Ces outils sont destinés à susciter une démarche active de synthèse et de réflexion.
A. Cours magistraux abordant les thèmes suivants: organisation générale du système nerveux (neuroanatomie), introduction aux méthodes d'exploration fonctionnelle du systène nerveux, mécanismes neurophysiologiques généraux, neurophysiologie sensorielle (somesthésie, nociception, vision, audition, sens chimiques), système vestivulaire et oculomoteur, système moteur, plasticité et mémoire, fonctions cognitives supérieures, psychophysiologie.
B. Auto-apprentissage réalisé sur deux plateformes en ligne. La première est un atlas de neuroanatomie interactif pour l’apprentissage de l’anatomie du cerveau en coupes. La seconde est une série d'exercices illustrant certains aspects du cours de neurophysiologie par des démonstrations, des observations, des simulations et familiarisent l'étudiant avec certaines techniques (ophtalmoscopie, examen du système vestibulaire, stimulation transcrânienne, potentiels évoqués, etc.). Ces outils sont destinés à susciter une démarche active de synthèse et de réflexion.
Méthodes d'enseignement
Cours magistral + exercices et outils en ligne.
L’enseignement magistral est dispensé en co-titulariat. Les bases anatomiques sont enseignées avec des dessins au tableau. Les principes d’organisation neurologique fonctionnelle sont illustrés d’exemples et de cas cliniques. Les diapositives et schémas sont disponibles sur Moodle. Ces ressources comprennent les diapositives et schémas du cours, des compléments sous forme de vidéos et de sites de référence, des exercices et correctifs, un forum d’échange.
L'enseignement magistral est complété par des activités d'auto-apprentissage sur (1) une plateforme interactive pour l'apprentissage de la neuroanatomie et (2) des exercices en ligne sur Moodle illustrant certaines méthodes et certains concepts clés de la neurophysiologie.
L’enseignement magistral est dispensé en co-titulariat. Les bases anatomiques sont enseignées avec des dessins au tableau. Les principes d’organisation neurologique fonctionnelle sont illustrés d’exemples et de cas cliniques. Les diapositives et schémas sont disponibles sur Moodle. Ces ressources comprennent les diapositives et schémas du cours, des compléments sous forme de vidéos et de sites de référence, des exercices et correctifs, un forum d’échange.
L'enseignement magistral est complété par des activités d'auto-apprentissage sur (1) une plateforme interactive pour l'apprentissage de la neuroanatomie et (2) des exercices en ligne sur Moodle illustrant certaines méthodes et certains concepts clés de la neurophysiologie.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen écrit comportant deux parties, une partie "neuroanatomie" et une partie "neurophysiologie".
Partie neuroanatomie : questionnaire à choix multiple et à réponse unique. Note sur 20 pour cette partie : 20 x (nombre de réponses correctes / nombre de questions). Pas de points négatifs.
Partie neurophysiologie : questionnaire à choix multiple et à réponse unique (pondération: 70% de la note pour cette partie; poids identique de chaque question; pas de points négatifs) + questions ouvertes (pondération 30% de la note pour cette partie). Poids identique pour la matière enseignée par chacun des trois co-titulaires.
Calcul de la note finale. Pour encourager les étudiants à ne pas faire l'impasse sur la neuroanatomie, la pondération des deux parties dépend de la note en neuroanatomie. Si la note en neuroanatomie est supérieure ou égale à 8/20, la partie neuroanatomie est pondée à 20%, et la partie neurophysiologie à 80%. Si la note pour la partie neuroanatomie est inférieure à 8/20, les deux parties sont pondérées à 50%.
Epreuve partielle. Une épreuve partielle est organisée pour la partie neuroanatomie, lors de la session de janvier. L'article 82 du RGEE est appliqué. Les étudiants qui réussissent l'épreuve partielle (note ≥10/20) sont dispensés de la partie neuroanatomie lors de l'épreuve de juin. Les étudiants qui ont une note inférieure à 10/20 doivent présenter la totalité de l’épreuve en juin. En septembre, l’examen porte sur la totalité de l’épreuve, quel que soit le résultat à l’épreuve partielle.
Partie neuroanatomie : questionnaire à choix multiple et à réponse unique. Note sur 20 pour cette partie : 20 x (nombre de réponses correctes / nombre de questions). Pas de points négatifs.
Partie neurophysiologie : questionnaire à choix multiple et à réponse unique (pondération: 70% de la note pour cette partie; poids identique de chaque question; pas de points négatifs) + questions ouvertes (pondération 30% de la note pour cette partie). Poids identique pour la matière enseignée par chacun des trois co-titulaires.
Calcul de la note finale. Pour encourager les étudiants à ne pas faire l'impasse sur la neuroanatomie, la pondération des deux parties dépend de la note en neuroanatomie. Si la note en neuroanatomie est supérieure ou égale à 8/20, la partie neuroanatomie est pondée à 20%, et la partie neurophysiologie à 80%. Si la note pour la partie neuroanatomie est inférieure à 8/20, les deux parties sont pondérées à 50%.
Epreuve partielle. Une épreuve partielle est organisée pour la partie neuroanatomie, lors de la session de janvier. L'article 82 du RGEE est appliqué. Les étudiants qui réussissent l'épreuve partielle (note ≥10/20) sont dispensés de la partie neuroanatomie lors de l'épreuve de juin. Les étudiants qui ont une note inférieure à 10/20 doivent présenter la totalité de l’épreuve en juin. En septembre, l’examen porte sur la totalité de l’épreuve, quel que soit le résultat à l’épreuve partielle.
Faculté ou entité
en charge
en charge
