Médicament, population et système de santé

3.00 crédits

20.0 h + 10.0 h

Cette unité d'enseignement n'est pas dispensée en 2026-2027

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le cours part des pars des fondements populationnels (santé publique, déterminants de la santé), pour aller vers le système de santé et ses acteurs, vers le patient et enfin les politiques du médicament. Les principaux thèmes sont:

Santé publique et déterminants de la santé

Système de santé (organisation, financement)

Acteurs: Droits, rôles et responsabilités du patient et du pharmacien

Politiques du médicament et régulation

Volume 1

Santé publique et déterminants de la santé (y compris culturels, sociaux, politiques, économiques, éthiques, environnementaux); définition et rôle de la prévention et promotion de la santé

Système de santé (organisation, financement): modes de financement, principes et enjeux économiques, sociaux et philosophiques ; qualité, efficacité, équité et durabilité du système de soins de santé belge

Notions de pharmacoéconomie

Acteurs:

Rôles et interactions des différents acteurs au sein du système de santé: le pharmacien, et les autres professionnels de santé (LEPS: Loi relative à l’Exercice des Professions de Santé)

Droits, rôles et responsabilités du patient, rôle des associations de patients

Introduction aux politiques nationales de santé liées aux médicaments et produits de santé (accès et remboursement ; bon usage ; pharmaco- et matério-vigilance; publicité; prévention…)

Volume 2

Etudes de cas permettant d’illustrer davantage les différents aspects vus en volume 1 (pex analyse du dernier rapport KCE sur le système de santé belge, d’une campagne de promotion du bon usage des médicaments)

Analyse de cas au départ d’un trajet de soins patient, visant à analyser le rôle joué par les différents professionnels en lien avec le médicament

Témoignages de différents acteurs du système de soins (représentant patient, professionnel de santé, décideur)

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
Contribution de l'UE au référentiel AA programme En regard du référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme de Bachelier en sciences pharmaceutiques, cette unité d’enseignement contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants : Agir en intégrant des valeurs éthiques et le respect des conventions scientifiques et professionnelles (4b) Intégrer les notions de développement durable (approche « one health ») dans une démarche responsable (4e)

AA spécifiques au terme de l’UE Au terme de cette UE, l’étudiant·e est capable de/d’ : Expliquer les principaux déterminants de la santé d’une population (biologiques, sociaux, culturels, économiques, politiques, éthiques, environnementaux) ; expliquer comment la prévention et la promotion de la santé permettent d’agir sur ces déterminants. Décrire et expliquer l’organisation, le financement et les principes de fonctionnement du système de soins de santé belge, en identifiant les rôles et interactions des différents acteurs, notamment du pharmacien. Identifier les droits et responsabilités du patient ainsi que les obligations légales et déontologiques des professionnels de santé, en particulier celles régissant l’exercice du pharmacien (LEPS, loi Qualité). Expliquer les grandes orientations des politiques de santé liées aux médicaments et produits de santé (accès et remboursement, bon usage, pharmacovigilance, publicité, prévention) et discuter de leurs implications économiques, sociales et éthiques.

Faculté ou entité
en charge

> FARM

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier en sciences pharmaceutiques

FARM1BA