Communication scientifique et interpersonnelle

3.00 crédits

15.0 h + 15.0 h

Cette unité d'enseignement n'est pas dispensée en 2026-2027

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Communication scientifique :

Introduction à la communication scientifique : objectifs et enjeux de la communication scientifique ; importance de la rigueur et de la clarté.

Communication orale : structure d’une présentation scientifique (IMRDC) ; supports visuels (conception d’un diaporama) ; adaptation au public ; expression orale (voix, posture, regard, gestion du stress et du temps).

Communication écrite : Structure et rédaction d’un rapport de stage ou de laboratoire ; Élaboration d’un résumé scientifique ; gestion des références bibliographiques et citation des sources.

Intégrité et éthique scientifique : notions fondamentales (honnêteté, rigueur, transparence, responsabilité) ; identification des manquements (plagiat, falsification, fabrication de données) ; référentiels et recommandations (inter)nationales.

Ateliers pratiques : analyse critique d’exemples de communication orale et écrite ; présentation orale courte (3–5 minutes) et feedback collectif ; rédaction d’un mini-rapport.

Communication interpersonnelle (établir la relation [individu ou patient] :

Concepts généraux : définition, modèles, composantes et fonctions de la communication interpersonnelle

Compétences : écoute active, reformulation, empathie et assertivité, gestion des émotions, gestion de conflits, feed-back constructif

Applications pratiques : communication en équipe, communication en milieu professionnel (introduction)

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
Contribution de l'UE au référentiel AA programme En regard du référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme de Bac en sciences pharmaceutiques, cette unité d’enseignement contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants : Elaborer une réponse appropriée en synthétisant les éléments essentiels et nécessaires en lien avec la question posée (2d) Apprendre à travailler en équipe (2f) Adapter sa communication afin d’obtenir et de fournir une information claire (orale et/ou écrite), complète, concise et précise, selon les standards spécifiques au contexte, le cas échéant dans une autre langue (3a) Utiliser de façon appropriée les technologies de l’information et de la communication (3b)

AA spécifiques au terme de l’UE Au terme de cette UE, l’étudiant·e est capable de/d’ : Concevoir et présenter une communication scientifique (orale ou écrite) structurée, claire et adaptée à son public, en maîtrisant les principes de forme, de posture et de message. Rédiger un document scientifique (rapport, résumé, texte de vulgarisation) conforme aux standards académiques et éthiques, en respectant les principes d’intégrité scientifique et de bonne utilisation des sources Comprendre les fondamentaux de la communication interpersonnelle (postures et attitudes dans la relation – notions d’assertivité et d’empathie – importance de la communication verbale et non verbale) Acquérir quelques techniques de communication (par exemple écoute active, reformulation, questionnement, principes de communication non violente) Acquérir les bases de communication utile pour le travail en équipe

Faculté ou entité
en charge

> FARM

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier en sciences pharmaceutiques

FARM1BA