Physiopathologie, biomarqueurs, pharmacologie spéciale : système cardio-vasculaire, sang et coagulation et cancer

wphar1306  2026-2027  Bruxelles Woluwe

Physiopathologie, biomarqueurs, pharmacologie spéciale : système cardio-vasculaire, sang et coagulation et cancer
6.00 crédits
57.0 h + 8.0 h
Q1

  Cette unité d'enseignement n'est pas dispensée en 2026-2027

Langue
d'enseignement
Français
Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Maladies cardiovasculaires (30h) 
  • Physiopathologie (8h) 
Hypertension artérielle systémique et pulmonaire 
Athérosclérose  
Syndrome coronariens  
Valvulopathies et endocardite  
Troubles fréquents du rythme cardiaque  
Insuffisance cardiaque  
Artérite oblitérante périphérique  
Anévrysme de l’aorte  
Varices des membres inférieurs  
  • Aspects cliniques et biomarqueurs (10h) 
Introduction générale et biomarqueurs physiologiques généraux (fonction rénale et hépatique, enzymes) 
Fonction cardiaque 
  • Médicaments (12h) 
Antagonistes calciques 
Béta-bloquants 
Diurétiques 
Inhibiteurs du système rénine angiotensine aldostérone 
Dérivés nitrés et donneurs de NO 
Médicaments de l’hypertension artérielle pulmonaire  
Autres médicaments anti-hypertenseurs 
Autres médicaments de l’insuffisance cardiaque 
Autres médicaments de l’angor 
Médicaments hypolipémiants 
Médicaments anti-arythmiques 
Maladies hématologiques, thrombotiques et troubles de la coagulation (14h) 
  • Physiopathologie (4h) 
Anémies  
Neutropénie et agranulocytose  
Thrombose veineuse profonde et embolie pulmonaire 
Anomalies de la coagulation 
  • Aspects cliniques et biomarqueurs (4h)  
Hematopoïèse et anémie 
  • Médicaments (6h) 
Anti-agrégants 
Anti-coagulants 
Médicaments de l’anémie, la neutropénie et de la thrombopénie 
Cancers (13h) 
  • Physiopathologie (6h) 
Epidémiologie du cancer 
Pathogénie du cancer 
Cancer du sein 
Cancer de la prostate 
Cancer du col de l’utérus 
Cancer colorectal 
Leucémies et lymphomes  
Syndromes myélodysplasique et myéloprolifératif  
Myélome multiple 
  • Aspects cliniques et biomarqueurs (2h) 
Biomarqueurs diagnostiques 
Biomarqueurs pronostiques et prédictifs 
Suivi thérapeutique et surveillance 
  • Médicaments (5h) 
Chimiothérapie conventionnelle 
Thérapies ciblées 
Anti-angiogéniques 
Immunothérapie 
 ** L’étude systématique inclut pour chaque type de médicament : pharmacophore,  mode d’action, pharmacocinétique, effets indésirables, contre-indications et interactions médicamenteuses, indications, suivi thérapeutique, conseils à la délivrance avec une attention particulière aux médicaments en vente libre, à marge thérapeutique étroite ou à effets secondaires potentiellement graves 
Volume 2 
4 séances de séminaires de 2 heures seront organisées en petits groupes, où les étudiants seront amenés à faire des jeux de rôle au comptoir, par rapports aux aspects suivants :  
  1. Evaluation du risque cardiovasculaire 
  1. Conseils de première délivrance des médicaments de la sphère cardiovasculaire 
  1. Conseils de première délivrance des médicaments anti-thrombotiques et suivi thérapeutique 
  1. Interactions médicamenteuses courantes avec les médicaments cardiovasculaires à marge thérapeutique étroite et/ou parmi les plus délivrés 
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Contribution de l'UE au référentiel AA programme 
En regard du référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme de Bachelier en sciences pharmaceutiques, cette unité d’enseignement contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants : 
  • Intégrer les connaissances d’anatomie, histologie, biologie, biochimie et biologie moléculaire, physiologie et pathologie, immunologie, microbiologie, biochimie médicale, pharmacognosie, pharmacologie et pharmacocinétique pour appréhender l’action d’un médicament sur l’organisme et envisager son usage. (1c)
  • Cerner et analyser une question pharmaceutique délimitée (2a)
  • Exploiter les outils pertinents et les sources d’information fiables et basées sur les preuves, et utiliser avec discernement les ressources des intelligences artificielles pour répondre à la question posée. (2b)
  • Analyser, interpréter et comparer les informations de façon rigoureuse (2c)
  • Elaborer une réponse appropriée en synthétisant les éléments essentiels et nécessaires en lien avec la question posée (2d)
  • Apprendre à travailler en équipe (2f)
  • Adapter sa communication afin d’obtenir et de fournir une information claire (orale et/ou écrite), complète, concise et précise, selon les standards spécifiques au contexte, le cas échéant dans une autre langue (3a)
  • Utiliser de façon appropriée les technologies de l’information et de la communication (3b)
  • Connaître et respecter les limites de son champ d’activité (4c)
  • Se comporter en acteur responsable dans ses domaines de compétences (4d)
  • Intégrer les notions de développement durable (approche « one health ») dans une démarche responsable (4e)
  • Développer une démarche d’auto-évaluation pour identifier ses points forts et ses points faibles et définir ses besoins en termes d’apprentissage (5a)
  • S’adapter face à une multiplicité de situations d’apprentissage et en tirer parti pour définir ses objectifs professionnels. (5c)
 
 
 
 
AA spécifiques au terme de l’UE  
Au terme de cette UE, l’étudiant·e est capable de/d’ :  
  • Connaître et comprendre la symptomatologie générale en pathologie cardiovasculaire, troubles de la coagulation, et cancer et les critères justifiant les choix thérapeutiques posés par le médecin 
  • Comprendre l’importance du diagnostic de laboratoire pour l’évaluation globale de l’état physiopathologique du patient et la prise en charge de ces pathologies et interpréter des résultats de laboratoire relatifs à des affections communautaires courantes 
  • Décrire et comprendre les propriétés des médicaments de ces systèmes, connaître et communiquer les conseils relatifs à leur délivrance 
  • Détecter les risques d’interactions médicamenteuses et effets indésirables, connaître la conduite à tenir pour les éviter/les corriger et communiquer à ce sujet avec les patients 
 
Faculté ou entité
en charge
> FARM


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Bachelier en sciences pharmaceutiques
FARM1BA
6
WPHAR1206 ET WPHAR1207