Legal Theory

Enseignants

Bailleux Antoine; Brachotte Sandrine (supplée Bailleux Antoine);

Langue
d'enseignement

Anglais

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

A l’issue de l’enseignement, l’étudiant devrait avoir acquis - une connaissance générale des courants majeurs de théorie du droit ainsi que des grands enjeux autour desquels se cristallisent leurs différends; - la capacité à relier ce bagage théorique à des cas pratiques, concrets, issus du droit positif le plus contemporain; - l’aptitude à développer, à partir de cet enseignement théorique nourri de la pratique, une réflexion critique sur le droit, ses évolutions, ses présupposés, et les attentes dont il est investi.

Contenu

Le cours consiste en une réflexion sur le droit contemporain ou, plus précisément, en une théorisation, au sens de problématisation, des méthodes et des fondements du droit, qui montre les perspectives plus ou moins modernes, critiques et/ou interdisciplaires existantes.
L'étude inclura la question de la situation de la théorie du droit face aux grands défis de notre siècle, notamment la globalisation du fonctionnement de la société, le développement de l'intelligence artificielle, et le changement climatique. 

Dans le but de développer tant les aptitudes critiques que les connaissances des différents courants et concepts principaux en théorie du droit, ce cours s'appuie sur les connaissances acquises dans les cours de droit positif, de philosophie et de sciences humaines.

Méthodes d'enseignement

Le cours se donnera ex cathedra, en grand amphithéâtre.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit visant à évaluer à la fois les connaissances de l’étudiant (esprit de synthèse et esprit d’analyse) et ses capacités de réflexion critique.

Bibliographie

Voir le support de cours.

Support de cours

• Course outline and/or slides
• Excerpts of legal scholarship
• Excerpts of caselaw
• Guest lecture

Faculté ou entité
en charge

> DRTB