Cette unité d’enseignement n’est pas accessible aux étudiants d’échange !
Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| Les étudiants devraient être capables de poser un regard réflexif sur les évolutions à l'œuvre au sein de la Romania et de percevoir comment le français, l'espagnol et/ou l'italien se caractérisent au sein de cet ensemble sur les différents plans linguistiques (phonétique, phonologie, morpho-syntaxe, lexique, onomastique). | |
Contenu
Le cours porte sur l'étude linguistique (phonétique, phonologie, morpho-syntaxe, lexique, onomastique) des langues et idiomes romans dans une perspective historico-comparative.
- Introduction aux principaux outils
- Typologie des langues romanes
- Fragmentation de la Romania
- Changement linguistique
- Géographie linguistique
- Onomastique romane
- Grands projets en cours dans la Romania (ALiR, PatRom…)
- Introduction aux principaux outils
- Typologie des langues romanes
- Fragmentation de la Romania
- Changement linguistique
- Géographie linguistique
- Onomastique romane
- Grands projets en cours dans la Romania (ALiR, PatRom…)
Méthodes d'enseignement
Cours ex cathedra (qui sollicite constamment les étudiants pour qu'ils mettent en œuvre les grands principes de l'évolution linguistique acquis durant 3 ans et qu'ils utilisent leurs compétences dans l'autre langue romane qu'ils étudient).
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen écrit
Bibliographie
Une bibliographie détaillée est distribuée et commentée au premier cours.
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale
